Deprecated: Array and string offset access syntax with curly braces is deprecated in /home/c/cs16535/shpors/public_html/engine/classes/templates.class.php on line 162 Deprecated: Array and string offset access syntax with curly braces is deprecated in /home/c/cs16535/shpors/public_html/engine/modules/sitelogin.php on line 110
|
Vlivkor.Com > Статьи, Преподавание > Имидж и этикет делового человека Имидж и этикет делового человека27 мая 2008. Разместил: lessons |
|
Разработка итогового занятия по теме На занятии моделируется реальная ситуация приема на работу работодателем, которая дает возможность старшеклассникам попробовать себя в данной ситуации, что способствует формированию активной жизненной позиции и развитию коммуникативных способностей обучающихся. Цель:
Тип занятия – нетрадиционное. Форма занятия: деловая игра. Оформление класса: класс разделен на две зоны – первая зона – “приемная”, где расположились кандидаты на работу вторая зона – “кабинет” работодателя. На доске название итогового занятия “Счастливый билет фортуны” и название этапов игры. I этап “Резюме” II этап “Твой шанс” III этап “Визит к работодателю” Оборудование: Все участники получают сигнальные карточки с буквами А, Б, В, Г. Предварительное задание: составить резюме на формате А-4 Продолжительность занятия – 80 мин. Ход занятия 1. Уважаемые юноши и девушки, вы все являетесь кандидатами на получение работы в фирме “Ремстрой”. К сожалению вакансий в этой фирме всего две. Кому повезет? Кто вытянет счастливый билет фортуны? Могу только предположить, что это будет тот, кто наиболее полно и интересно составил свое резюме, тот, кто правильно ответит на наибольшее количество вопросов о тот, кто выдержит собеседование с самым настоящим работодателем. Сегодня принимать вас на работу будет генеральный директор фирмы “Ремстрой” Шумилов Леонид Петрович. Первый и второй этап игры будут проходить параллельно. Пока Леонид Петрович просматривает все ваши резюме и отбирает наиболее его заинтересовавшие, я предложу претендентам пройти второй этап “Твой шанс”, ответив на вопросы теста. При выборе варианта ответа воспользуйтесь сигнальными карточками. За правильный ответ вы будете получать “Счастливый билет фортуны”, который будут вручать вам мои помощники. Каждый “Счастливый билет фортуны” будет увеличивать ваш шанс получить работу. 2.Итак, вам предоставляется случай получить работу, о которой вы мечтаете. Вы уже знаете, что кандидатов много. Предположим, что вас уже пригласили на собеседование. Попробуйте представить себя в предложенной ситуации и ответьте на следующие вопросы теста. Тест. 1. В чем будет состоять ваша домашняя подготовка:
Правильный ответ “Б”. Это позволит вам разумно отвечать на вопросы и показать, что вы можете быть полезным организации. 2. Некоторые специалисты советуют заранее парад собеседованием проиграть ситуацию. Как по-вашему это лучше сделать:
Лучший ответ “А” или “В”. Тактику “В” применяют спортсмены перед соревнованиями: представлять себя победителями – хорошее тонизирующее. Если вы ответили “Б”, то и не трудитесь после этого даже показываться на собеседовании. 3. Некоторые специалисты советуют готовиться к худшему. По-вашему это означает, что:
Верный ответ “В”. Так вы подготовитесь к любой неожиданности и в случае неудачи не умрете от разочарования. 4. И вот вы входите в кабинет. Ваш собеседник встречает вас у дверей и просит присесть. Вы осматриваетесь и выбираете:
“А” – это место испытуемого напротив экзаменатора. Контролирует ситуацию он. Диван – это коварно, вы вынудите его сесть рядом с вами, что поставит вас как бы на одну “доску”. Если же вы останетесь стоять, вам обоим будет неловко. 5. Вы садитесь на стул и :
Правильный ответ “Б”. Это самая нейтральная поза. Поза 2А” враждебная и агрессивная, “В” выдает ваше волнение, а уж “Г” – это самое худшее, что вы можете сделать. 6. Кто начинает разговор?
Правильный ответ “Б” Это его игра. 7. Звонит телефон. Хозяин кабинета и снимает трубку и довольно долго разговаривает. Вы:
Правильный ответ “Г”. Это самая естественная и тактичная линия поведения. 8. Он спрашивает нравилась ли вам ваша последняя работа и почему вы с ней расстались. Ваш ответ:
Верный ответ “Б” .Это показывает вас с выгодной стороны и объясняет, почему вы покинули работу. Кстати, по собственной инициативе. “А” характеризует вас как “подрывной элемент”, “В” как лентяйку, а “Г” как мечтательницу, далекую от реальной жизни. 9. Он интересуется, сколько вы сейчас получаете. Предположим, вы зарабатываете 7000 руб.
Правильный ответ “В”. Ни один человек в этой ситуации не назовет точную цифру своего заработка. Да от вас и не ждут искренности. Собеседник автоматически вычтет из вашей суммы определенную цифру. Следовательно, если вы ответили “В”, вы, в сущности, не солгали. 10. Он достает сигареты и предлагает вам закурить. Вы отвечаете:
Верный ответ “б” вне зависимости от того, курите вы или нет. Это неписаное правило игры. Кстати за рубежом курящие имеют меньше шансов получить работу. Если фирма стоит перед выбором между двумя специалистами, и один из них курит (а квалификация абсолютно одинаковая), то работу получит некурящий. 11. Вы расписываете свои успехи. Он смотрит на часы. Вы:
Верный ответ “г”. Ничто не побуждает симпатии сильнее, чем вопрос, ответ на который собеседнику хорошо известен. 12. По вашему взгляд прямо в глаза при разговоре:
Верный ответ “в” и “б”. Некоторые так верят в клише “глаза – зеркало души”, что ни на секунду не отпускают взгляд собеседника. Это заблуждение. Время от времени вполне допустимо отводить и опускать глаза, но, конечно, прятать их не следует. 13.На вопрос, как далеко простираются ваши планы, вы отвечаете:
Верный ответ “г”. 14. Следует отвечать на вопросы абсолютно честно и искренне:
Верный ответ “б”. Не прибегайте к прямой лжи, обрисуйте самую благоприятную для вас картину. 15. Как вы пожмете руку своему собеседнику на прощание?
Лучший ответ “б”. 16. Вам предлагают сесть, вы располагаетесь от работодателя на расстоянии:
Правильный ответ “б”. Это социальная зона, зона деловых отношений. На таком расстоянии целесообразно проводить деловые встречи, во время которых нет необходимости устанавливать близкие отношения. 17. Общеизвестно, что жесты, мимика, позы могут подавать отрицательные сигналы собеседнику. Ваш собеседник (работодатель) снимает очки и откладывает их в сторону, следовательно он:
“г” – если человек снимает очки и демонстративно откладывает их в сторону, значит он больше не желает вас слушать. 18. Собеседник просит вас назвать свои слабые стороны:
“г” – лучше всего ответить нейтрально, с долей юмора, это самый лучший вариант ответа на этот вопрос. 19. Что повышает шансы человека на успех?
Правильные ответы “в” и “г”. 20. Можно ли задавать вопросы?
“а” – прием на работу – это двусторонний процесс. Непременно выясните все, что вас интересует о вашей будущей работе. Это подчеркнет ваш деловой настрой. 21. Как вы должны выглядеть, идя на собеседование?
“в” и “г” – без комментариев. 22. Можно ли опаздывать на собеседование?
Верный ответ “б”, лучше прибыть на собеседование немного раньше. А сейчас, пожалуйста, посчитайте, сколько вы собрали “Счастливых билетов фортуны”. Выявляются кандидаты с наибольшим количеством (примерно 5–6 человек). Они приглашаются на собеседование. 3.Кроме того, на собеседование приглашаются кандидаты, не набравшие достаточного количества “Счастливых билетов фортуны”, но заинтересовавшие работодателя своим резюме. 4.Собеседование проводит приглашенный руководитель фирмы индивидуально с каждым кандидатом в зоне “кабинета”. Все остальные, не приглашенные на собеседование, наблюдают ситуацию приема на работу, отмечая ошибки, если таковые есть. Примерные вопросы для собеседования:
Данными вопросами работодатель не ограничивается, его вопросы могут быть самыми неожиданными. 5.Во время паузы, пока руководитель фирмы решает вопрос о том кого принять на работу, преподаватель беседует с учащимися о возможных ошибках кандидатов во время собеседования. 6.Работодатель объявляет победителей игры, объясняет, почему именно они будут приняты на работу в его фирму. Все учащиеся, прошедшие 2-ой этап получают оценку “отлично”, победители получают призовые “5” 7.Заключительное слово учителя. Ведущий: Я надеюсь, что в будущем, вы – учащиеся школы №14, станете хорошими специалистами с крепкими фундаментальными знаниями, полученными в школе, со специальными знаниями, умениями и навыками, которые вы приобретете в других образовательных учреждениях. А деловые и нравственные качества личности, которые вы воспитаете в себе и будете их развивать на протяжении всей своей жизни, знания делового этикета только увеличат ваш шанс быть всегда востребованными специалистом и человеком. Плисенко Наталья Гавриловна, учитель технологии, МОУ "СОШ № 14", г. Полысаево Вернуться назад |