Путешествие по координатной плоскости

5 июля 2011. Разместил: lessons

По курсу математики автора Л.Петерсон в 4-м классе изучается тема «Координатная плоскость». Тема оказалась настолько интересной, что дети сами придумывали и составляли различные фигуры на координатной плоскости. Так возникла идея проведения урока закрепления по данной теме в игровой форме, который построен как путешествие по литературному произведению Стивенсона «Остров сокровищ» с применением различных форм организации учебной деятельности учащихся. Чередование различных видов деятельности способствует поддержанию работоспособности учащихся, поэтому урок насыщен многообразием заданий.

Цели:

повторить чтение и измерение углов, технику вычислительных навыков;
уточнить особенность координат точек, расположенных на осях координат, и способ их построения;
закрепить навыки находить и отмечать на плоскости точку по её координатам, и называть координаты точек;
при формировании конкретных навыков избежать монотонности работы; разнообразить формы деятельности и тем самым поддерживать активность и интерес учащихся;
воспитание отзывчивости, чуткого и заботливого отношения к окружающим, коллективизма.

Оборудование:

звукозапись Э. Грига «Утро»;
учебник – тетрадь;
плакаты для устного счета и закрепления материала;
карточки для дифференцированного подхода и групповой работы;
книга Р. Стивенсона «Остров сокровищ»;
карта о. Сокровищ;
звезда аусеклис;
поделки, изготовленные на уроке труда;
транспортир.

Скачать весь материал: http://doc.support.shpors.ru/201107/Путешествие по координатной плоскости_(support.shpors.ru).doc

Скачать весь материал: http://doc.support.shpors.ru/201107/Путешествие по координатной плоскости_приложение_(support.shpors.ru).doc

Васильева Юлия Алексеевна, учитель начальных классов

МБОУ СОШ, с.Новая Отрадовка, Стерлитамакский р-н

{SL_links}

Вернуться назад