Предложен комбинированный урок с демонстрационными и лабораторными опытами, направленный на объяснение нового материала. Учащиеся формируют системы знаний о строении и свойствах металлов, расширяют знания об алюминии, как элементе и веществе.
ТИП УРОКА: комбинированный урок с демонстрационными и лабораторными опытами, направлен на объяснение нового материала.
ЦЕЛЬ УРОКА:
Продолжить формирование системы знаний о строении и свойствах металлов.
Расширить знания учащихся об алюминии, как элементе и веществе.
Способствовать закреплению понимания взаимосвязи строения, свойств и применения веществ.
ЗАДАЧИ УРОКА:
Обучающие:
Рассмотреть строение атома алюминия.
Изучить нахождение алюминия в природе, способы получения и открытие этого элемента, физические и химические свойства, а также применение.
Научить учащихся самостоятельно проводить химический эксперимент с использованием инструкций и соблюдать правила техники безопасности при работе в кабинете химии.
Развивающие:
Развить умения формулировать гипотезы и проводить их опытную проверку.
Совершенствовать умения работать с лабораторным оборудованием и реактивами.
Продолжить формирование умений обрабатывать и анализировать экспериментальные данные, делать выводы о свойствах вещества.
Воспитывающие:
Формировать потребности в познавательной деятельности и ценностное отношение к знаниям.
Воспитать культуру общения через работу в парах “ученик - ученик”, “учитель - ученик”.
Воспитать у учащихся наблюдательность, внимание, пытливость, инициативу и культуру эксперимента.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:
компьютерная презентация, таблица растворимости,
электрохимический ряд напряжения металлов,
периодическая система Д. И. Менделеева,
коллекция “Алюминий”,
химическое оборудование и химические вещества,
рабочие листы,
маршрутная карта урока.
Скачать весь материал:http://doc.support.shpors.ru/201108/Алюминий_(support.shpors.ru).pdf