Cистема оценивания качества образования (локальная)

Проект "Соко(Л)"

Проект предусматривает выполнение следующих задач: создание локальной системы мониторинга; создание условий для повышения качества образования; определение и развитие общественной составляющей в управлении качеством образования; обеспечение эффективности преемственности программ.

Актуальность:

Вопрос отслеживания (мониторинга) результатов образовательного процесса поднимается в педагогике давно. В традиционной парадигме педагогики мониторинг понимается как отслеживание уровня усвоения ЗУН; организации УВП; уровня преподавания и т.д.

Современные тенденции образования во многом повлекли на подходы к оценивания качества образования. Оценка качества образования - вопрос очень сложный, многогранный. Но для успешного продвижения и развития образовательной системы школы необходимо иметь важную, точную и объективную информацию о текущем состоянии учебного процесса. Это позволит своевременно осуществлять методическую поддержку учителей, а значит, способствовать их профессиональному росту. Мониторинговая деятельность приводит к повышению качества образовательного процесса в школе. Т.О. встает необходимость создания внутришкольной (локальной) системы оценивания качества образования на уровне осуществления и эффективности учебного процесса.

Цель проекта:

• обеспечение устойчивого развития системы образования в школе
• использование информационных ресурсов школы для создания системы мониторинга

Задачи:

• создание локальной системы мониторинга;
• создание условий для повышения качества образования;
• определение и развитие общественной составляющей в управлении качеством образования;
• обеспечение эффективности преемственности программ ("школа 2100");
• совершенствование организации управления учебно - воспитательным процессом в целях сохранения здоровья учащихся.

Сроки выполнения проекта: Сентябрь 2007г. - май 2009г.

Гаврилко Наталья Петровна, зам. директора по УВР, учитель математики

МОУ СОШ №12, г.Благовещенск