для 7–х классов
Урок используется автором во внеурочное время для закрепления теоретических знаний и практических умений по технологии учащихся 7-х классов. Изученный в 5-7-м классах материал распределен между двумя командами в виде вопросов и различных заданий. Урок проводится между двумя командами «юных технологов». Дети выбирают названия команд с использованием терминов, встречавшихся им на уроках технологии в течение трех лет. В разработке приведены действия ведущего (вопросы) и ответы команд.
Слово учителя:
Здравствуйте, дорогие ребята!
Сегодня в нашей школе проводится КВН «Юных Технологов»!
В игре будут принимать участие 2 команды:
а) команда девочек 7 «В» класса под названием «Пуговки»
б) команда 7 «Б» класса под названием «Кнопочки»
капитан команды «Пуговки» -
команду ______________________ возглавляет ________________
я с удовольствием представлю вам жюри: учащиеся 8 «Б» класса ___________________________________________________________
а теперь ведущие: ___________________________________________________________,
и мы предоставляем им слово!
Ведущие:
«Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд – даже самый грубый, возвышается до творчества». Так сказал Максим Горький.
«Если удачно выберете труд, и вложите в него всю душу, то счастье само отыщет вас». Так считал Константин Ушинский.
«Любите труд. Никакая сила не делает человека великим и мудрым, как это делает сила труда». Так считаем МЫ!!!!
Итак, мы начинаем нашу игру!!!
Каждой команде будет задано по 6 вопросов
Каждый вопрос оценивается в 1 балл.
Ваша задача – правильно ответить на поставленные вопросы! Желаем успехов обоим командам!
Вопрос №1 команде «Кнопочек»:
В какой стране впервые изобрели швейную машину?
а) в России
б) в Германии
в) в Англии
Вопрос №1 команде «Пуговок»:
В каком городе России была впервые произведена ткань?
а) Кострома
б) Иваново
в) Москва
Вопрос №2 («Кнопочки»):
Сколько раз в году цветет и плодоносит банан?
а) один раз
б) два раза
в) три раза
Вопрос №2 («Пуговки»):
В чем находиться большее витамина С?
а) виноград
б) шиповник
в) лимон
Вопрос №3 («Кнопочки»):
Сколько граней у граненого стакана?
а) 12
б) 16
в) 18
Вопрос №3 («Пуговкам»):
Сколько мерок снимают при пошиве фартука?
а) 3
б) 4
в) 5
Вопрос №4 («Кнопочкам»):
Какая страна считается родиной арбузов?
а) Азия
б) Африка
в) страны Востока
Вопрос №4 («Пуговкам»):
Что такое «кайса»?
а) это конфеты из чернослива
б) это абрикос
в) это варенье из вишни
Вопрос №5 («Кнопочкам»):
Что такое «пикули»?
а) это пельмени
б) это маринованные овощи
в) голубцы
Вопрос №5 («Пуговкам»):
Что такое квашня?
а) это квашенная капуста
б) кислая капуста
в) вовсе не капуста
Вопрос №6 («Кнопочкам»):
Наполеон – это какой торт?
а) песочный
б) бисквитный
в) фруктовый
г) слоеный
Вопрос №6 («Пуговкам»):
Из какой крупы готовят геркулес?
а) пшено
б) рис
в) овсянка
г) перловка
Жюри, сообщите нам пожалуйста итоги первого задания!!!
А теперь конкурсы (в которых будут принимать участие по 1 человеку от команды)
Их будет всего лишь 9!!!
Как вы думаете, почему 9???
Не догадываетесь??? Хотите, подскажем??? да потому что в каждой команде по 9 человек!!!
Итак, начинаем!!!
Конкурс №1 (принимают участие капитаны команд):
Условие:
сейчас, мы вам покажем «Таинственные знаки», которые обозначают правила ухода за одеждой.
ваша задача за несколько секунд расшифровать их и дать правильный ответ!!!
Конкурс №2:
А теперь маленькая разминка для тех, кто обладает хорошей зрительной памятью!!!!
От каждой команды попрошу выйти по одному человеку и подойти к столу.
Задание: за несколько секунд вы должны запомнить какие предметы находятся на подносе.
Кто запомнит больше предметов, тот и победит!!!
Конкурс №3, под названием «Бретелечки»:
участникам дана бретелечка, простроченная с изнаночной стороны
ваша задача, как можно быстрее вывернуть ее на лицевую сторону
Конкурс №4, под названием «Украшение салата»:
Условие: на подносах представлены овощи и фрукты (редиска, огурец, яблоко, морковь, салат). Победит тот, кто придумает более интересное и красивое украшение!!!
Задание для команды: Перечислите проффесии, с которыми вы сталкивались теоретически или практически на уроках технологии (можно и мужские). Победит команда, которая наберет наибольшее количество профессий.
Уважаемое жюри, объявите, пожалуйста, результаты конкурсов!!!
Конкурс №5 под названием «Овощи и фрукты в темном мешочке».
Условие: каждому участнику выдан мешочек с фруктами и овощами. Ваша задача на ощупь определить, что есть что, и написать ответы на листочке.
Приглашаются от каждой команды по 1 человеку для подготовки к конкурсу №9.
А мы продолжаем.
Конкурс №6, под названием «Я самый шустрый поваренок».
Дано одинаковое количество круп (гречка, рис, фасоль).
Задание: кто быстрее разделит крупы на 3 части.
Конкурс №7.
И вот, перед вами такая замечательная куколка. Она может стать отличным украшением для елки. Кто из вас желает принять участие в этом конкурсе?
Конкурс №8 для команды.
Условие: собрать изделие из мелких лоскуточков и назвать его. Победит тот, кто быстрее справиться с заданием.
Конкурс №9, под названием «Самый оригинальный творческий костюм».
Включаем музыку и приглашаем наших манекенщиц на подиум . (От каждой команды по одному представителю).
Уважаемое ЖЮРИ!!! Просим подвести итоги конкурсов!!!
Победила команда:________________________________
Победителям вручаются медали!!!
На этом наш КВН завершен, всем спасибо и до свидания!!! До новых встреч!!!
Гайдай Валентина Андреевна, учитель технологии
ГОУ СОШ № 741, г. Москва
{SL_links}
Вернуться назад
|