:VLIVKOR.COM: > Версия для печати > Абсолютно упругий удар

Тема раскрывает вопрос применения законов сохранения импульса и энергии для описания явлений соударения тел. В разработке использован личностно-ориентированный подход. Проблемное изложение материала соответствует этапам научного метода познания от наблюдения к применению. Данный урок предполагает как репродуктивную деятельность учащихся, так и частично-поисковую, ориентирован на учащихся 10-х классов.

Цель:

ввести понятие удара, квалифицировать удар по результату взаимодействия, получить математические зависимости для описания явления;
формирование навыков критического мышления на основе проблемного изложения материала;
развитие в учащихся инициативности, умения вести дискуссию на научные темы.

Методы познавательной деятельности учащихся: репродуктивный, частично – поисковый, поисковый.

Форма урока: проблемное изложение нового материала.

Ход урока

1. Организационный момент целеполагание, определение домашнего задания.

Домашнее задание: §36, п.2 задачи № 1, 3, 5 или № 3, 4, 5 ( по выбору), получить математическую зависимость для тел разной массы, повторить законы сохранения и условия их применения по таблице.

2. Актуализация имеющихся ранее знаний – подведение учащихся к изучению новой темы.

На предыдущем уроке в качестве домашнего задания – заполнение таблицы, т.е. ребенок должен самостоятельно предпринять попытку обобщения теоретических знаний.