:VLIVKOR.COM: > Версия для печати

На уроке развития речи во 2–3-м классах по теме "Весна пришла" учитываются индивидуальные особенности учащихся, одни из которых – "визуалы" (воспринимают мир зрительно), а другие – "аудиалы" (воспринимают мир через звук, слово). Основной педагогической идеей является то, что учащиеся получают знания не в готовом виде, а в результате совместной деятельности, где дети являются участниками процесса и находятся в поиске решения учебной задачи, включаясь в содержание материала.

Цели:

Продолжать учить составлять текст – повествование и записывать его.
Научиться рассказывать о явлениях природы, используя разные части речи, сравнение.
Развивать умение сопоставлять, выражать мысли коротким, четким высказыванием.
Воспитание правильного отношения к природе.

Ход урока

1. Орг.момент

Свежестью наполняется воздух. Оживает природа. Белыми мохнатыми цветами украсили себя деревья. Зазеленела травка. Возвращаются птицы, они заботливо хлопочут у своих домиков. Всюду кипит жизнь.

О каком времени года я говорила?

Почему вы так решили?

Итак, наконец-то пришла весна, а зима не торопится уходить.

Весна пришла

Конспект урока по развитию речи во 2-м классе начальной школы