|
Vlivkor.Com > Сценарии, Интеллектуальные > Древесный хоровод Древесный хоровод11 сентября 2007. Разместил: lessons |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Игра-путешествие
Игру путешествие можно проводить в парке, на пришкольном участке в весеннее, летнее и осеннее время года. Весной и осенью используется гербарный материал. Во время подготовки к игре необходимо составить маршрутный лист, на котором обозначены деревья, о которых пойдёт речь - берёза, лиственница, рябина, тополь, ясень. В игре устраивают пять команд учащихся 3-5-х классов по 15 человек. В ходе игры каждая команда должна посетить все станции в том порядке, который указан в маршрутном листе и выполнить все задания, предлагаемые ведущими на станциях. Задания на станциях обучающего и творческого характера.Цель: формирование экологической культуры младших школьников. Задачи:
1. Познакомить учащихся с удивительными
свойствами некоторых древесных растений,
начальными элементами исследовательской
деятельности; Оборудование: маршрутные листы, бланки “Паспорт дерева”, костюм Березы, рулетки, ручки, гербарный материал. Игру путешествие можно проводить в парке, на пришкольном участке в весеннее, летнее и осеннее время года. Весной и осенью используется гербарный материал. Во время подготовки к игре необходимо составить маршрутный лист, на котором обозначены деревья, о которых пойдёт речь - берёза, лиственница, рябина, тополь, ясень. В игре участвуют пять команд учащихся 3-5 классов по 15 человек. Маршрутный лист (5 штук по числу команд)
Каждая команда придумывает себе название, которое заносится в маршрутный лист. На обратной стороне маршрутного листа - схема расположения станций- деревьев:
В ходе игры каждая команда должна посетить все станции в том порядке, который указан в маршрутном листе и выполнить все задания, предлагаемые ведущими на станциях. На каждой станции дети занимаются 10 минут. Победителем станет та команда, которая получит наибольшее количество баллов. Ход игрыВедущая: Дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас в Эколого-биологическом центре, и предлагаем принять участие в игре, в ходе которой вы узнаете много нового и интересного о природе Хабаровского края. А о чем эта игра, вы узнаете, разгадав загадку: Весной веселит, Игра, в которой вы будете участвовать, называется “Древесный хоровод”. И речь в ней пойдет о деревьях. Но прежде, чем начать игру, я приготовила для вас сюрприз. С вами хочет пообщаться один из представителей нашего хоровода. Кто именно? Чтобы узнать, отгадайте загадку: Зелена, а не луг, К детям подходит педагог в костюме Берёзы: Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать на игру! Когда ты входишь в лес душистый и прохладный, Все мы любим лес. Да разве можно его не любить? Непередаваемо красивы наши леса! В них мы находим отдых и тишину, прохладу от летнего зноя и защиту от ветра. Но особенно большую роль зеленые насаждения играют в жизни горожан. Деревья обеспечивают людей запасами свежего воздуха и очищают его от вредных примесей. А еще деревья радуют нас своей красотой. Ребята, а какие деревья растут в нашем городе? Дети перечисляют известные им деревья, педагог дополняет. Сегодня вы поближе познакомитесь с некоторыми удивительными деревьями, которые растут на территории эколого-биологического центра. Ведущая вручает капитанам команд маршрутные листы, бланки “Паспорт дерева” и объявляет начало игры. После того, как дети побывают на всех станциях, ведущая собирает маршрутные листы, подсчитывает количество баллов, награждает победителей. Станция 1 – Берёза1.Рассказ ведущей: Ребята, о каком дереве сложена эта загадка? Стоит Алена, платок зеленый, Береза – самое любимое дерево всех жителей России. Много песен, сказок, легенд и рассказов сложено о березе. Много народных примет связано с березой:
Берёз на Дальнем Востоке 22 вида. Но самой распространенной является белая или плосколистая берёза. Берёзы очень добры к людям. В стародавние времена берёзу нарекли деревом четырех дел: первое дело – мир освещать, березовые лучины
самые светлые, Вкусный березовый сок очень полезен, содержит витамины и минеральные вещества. Только сок собирать надо умеючи, чтобы не навредить, ранку надо обязательно замазать садовым варом. Березы самые первые появляются на вырубках и лесных гарях, потому что легко возобновляются семенами, мало требовательны к почве, светолюбивы, морозостойкие. Береза дает людям очень ценную древесину, которая используется в различных отраслях народного хозяйства для изготовления мебели, лыж, фанеры, а также используется как сырье для производства целлюлозы и бумаги. Из березы получают уксусную кислоту и древесный спирт, сажа идет на приготовление типографской краски. Вот сколько полезных свойств у березы. 2.Заполнение “Паспорта дерева” 3.Творческое задание: Ведущая предлагает детям разрезанное на кусочки стихотворение о березе. .Детям необходимо расположить фрагменты в правильном порядке и прочитать стихотворение. Станция 2 – Лиственница1.Рассказ ведущей: Ребята отгадайте загадку:
Вроде сосен,
вроде елок, Ребята, какие вы знаете хвойные деревья? (Ель, пихта, сосна, лиственница и др.) А почему это дерево назвали лиственницей, ведь вместо листьев у нее иголки? (Потому что осенью хвоя лиственниц опадает). Лиственница – очень красивое дерево. Летом она радует глаз зеленой пушистой хвоей и нарядными красными шишечками, в которых к осени поспевают крылатые семена. Осенью хвоя становится ярко-оранжевой, а с приходом зимы опадает. Лиственницу называют пионером леса, потому что она очень выносливая и неприхотливая и первая заселяет разные пустые места. Лиственница высоко ценится людьми за свою твердую тяжелую древесину, которая тонет в воде, но не гниет. Построенные из нее дома стоят по сотне лет, а подводные сооружения – плотины и сваи – поражают своей долговечностью. Сваи из лиственницы сохранились еще со времен постройки Уссурийской железной дороги в конце XIX века. Из лиственниц люди делают телеграфные столбы, железнодорожные шпалы, обшивку деревянных судов, мачты, реи. Из лиственницы получают винный спирт, кормовые дрожжи, кору используют в кожевенной промышленности для дубления кожи. А также из нее получают стойкую розовую краску. Лиственничные леса занимают большую площадь на Дальнем Востоке. Лиственница очень морозостойкая, выдерживает температуру до -50 -60 градусов. Эти деревья быстро растут и обладают высокой устойчивостью к задымленному и загазованному городскому воздуху, поэтому они ценны для посадки в крупных промышленных городах. В старину лиственницу считали символом долголетия. Живет она до 300 лет и вырастает в высоту до 30 метров, толщина ствола до 1,5 метров. 2.Заполнение “Паспорта дерева” 3.Творческое задание: Ребята составляют слова, используя буквы слова “лиственница” (например: лиса, вена и т. д.) Станция 3-Ясень1.Рассказ ведущей: Ясень – одно из самых красивых деревьев, которые растут в нашем городе. Он прекрасен в любое время года: прямой ствол, поднятые в вечном приветствии руки – ветви. Его ажурная крона насквозь просвечивается солнцем, придавая растению нежно-изумрудный цвет. Именно за то, что сквозь листву ясеня всегда видно небо, что она пронизана солнечным светом, древние славяне дали ему имя Ясень - ясный. Ясень – дерево мужчин, дерево воинов. Твердая древесина ясеня, обтянутая кожей диких быков – туров, служило щитом древним славянским воинам. Орудия пахаря и мачты кораблей викингов тоже давал ясень. Кора у ясеня серая, в молодом возрасте гладкая, позднее - в частых продольных трещинах. Мощная корневая система обеспечивает ветроустойчивость дерева. У ясеня крупные непарноперистые листья. Дерево достигает высоты до 35 метров, диаметр ствола до 1 метра. Ясень светолюбивое дерево, нуждается в плодородных и влажных почвах. Дальневосточные леса – основной поставщик ясеневой древесины. Твердая и упругая, розовато – бурого цвета, с красной текстурой, древесина ясеня хорошо обрабатывается и полируется, а в отпаренном виде легко гнется. Используется она для постройки судов и самолетов, в машиностроении, на внутреннюю отделку помещений, пассажирских вагонов, на мебель и паркет, высококачественную фанеру, на шпон для отделки мебели. 2.Заполнение “Паспорта дерева” 3.Творческое задание: Ведущая: Ребята, а вы знаете, как надо вести себя в лесу? Помните ли вы лесные заповеди?
Станция 4 -Рябина1.Рассказ ведущей: Ребята, отгадайте загадку: В сенокос – горька, Рябина хороша в любое время года: и весной в белых веночках, и осенью в красных бусиках. От нее действительно в глазах рябит, когда пятна света и тени переливаются и играют в кудрявой листве. И тень, отброшенная ветками рябины, тоже пестрая, рябенькая. Плоды могут висеть на ветках долго-долго, до глубокой зимы, ярко выделяясь на фоне снега. Стайки свиристелей, щуров и снегирей не пролетят мимо лакомого корма. В плодах рябины содержатся сахар, яблочная и лимонная кислоты, дубильные и горькие вещества, а так же витамины А, С и Р. По количеству витамина С плоды рябины лишь немного бедней лимона. Зато каротина в них больше, чем даже в моркови. В свежем виде из-за горьковатого вкуса они малопригодны к употреблению, но, прихваченные заморозками, теряют горечь и приобретают приятный кисловатый вкус. Плоды рябины широко применяются в конфетно-кондитерском производстве, в народной медицине. Древесина рябины твердая и прочная, легко обрабатывается и отлично полируется. Из нее делают музыкальные инструменты, детали для машин. Рябина – светолюбивое, морозостойкое дерево, оно мирится с разными почвами .Старательно пересаженная из леса рябина почти всегда приживается на новом месте. В народных песнях рябина всегда грустит и печалится; всегда связанна с трудной любовью, разлукой, одиночеством…Это потому, что в русской народной поэзии красные ягоды – символ любви. Сладкие ягоды – любовь счастливая, горькие – несчастная… Вот за ее горькие ягоды и ославили люди печальным деревом. А это неправда: рябина дерево веселое, приветливое. Было бы очень хорошо, если бы каждый посадил и вырастил хотя бы одно деревцо рябины. Как бы они украсили наш город! А каким дорогим подарком были бы рябинки для пернатых обитателей парков! 2.Заполнение “Паспорта дерева” 3.Творческое задание Ведущая предлагает детям вспомнить и исполнить песни о деревьях (исполняется один куплет и припев каждой песни). Станция 5-Тополь1. Рассказ ведущей Ребята отгадайте загадку: Летом снег! Просто смех! Тополя – традиционные и излюбленные декоративные деревья. Еще в Древней Греции этим деревом, называвшимся “популюс” или “народным”, обсаживались площади и улицы. И сейчас, пожалуй, нет населенного пункта, в зеленом наряде которого не было бы тополя. На Дальнем Востоке для озеленения городов используется уже немало тополей – экзотов: серебристый, пирамидальный и многие другие. Тополь – крупнейшее лиственное дерево уссурийской тайги, достигающее 35 и больше метров высоты и 2,5 метра в диаметре ствола. Тополь – морозостоек, светолюбив, нетребователен к почве. Растет быстро, доживает до 200, реже до 250 – 300 лет. Стволы часто страдают от внутренней гнили и ломаются бурями. Размножаются черенками, кольями и корневыми отпрысками, появляющимися вокруг материнского дерева. Легко переносит пересадку и обрезку. Устойчив к городским условиям - к дыму, газам, пыли, нагреву от стен зданий и оград, покрытию почвы асфальтом. Тополь особенно красив весной, в период распускания листьев. 2.Заполнение “Паспорта дерева” 3.Творческое задание: Отгадайте загадки и решите кроссворд
![]() 1. С ветки в реку упадет, и ре тонет, а плывет. (Лист). 2. У меня длинней иголки, чем у елки. Очень прямо я расту в высоту. (Сосна). 3. Стоят казаки, на них белые колпаки. (Пни в снегу). 4. Что за дерево стоит – Ветра нет, а лист дрожит? (Осина). 5. В золотой клубочек спрятался клубочек. (Желудь). 6. Что же это за девица: не швея не мастерица, ничего сама не шьет, а в иголках круглый год. (Ель). Паспорт дереваНазвание дерева ______________________________________________________________ Место “прописки” (название города или района, улицы и т. п.): ______________________ _____________________________________________________________________________ Краткое описание места, где растет дерево ________________________________________ Примерный возраст ____________________________________________________________ Окружность ствола на высоте 1 метра (с) __________________________________________ Диаметр ствола на высоте 1 м (d = C : 3, 14) ________________________________________ Примерная высота дерева _______________________________________________________ На какой высоте дерево начинает ветвится ________________________________________ Ширина кроны ________________________________________________________________ Форма кроны (нарисуй и закрась зеленым цветом): Состояние почвы вокруг дерева в радиусе
около 1,5 – 2 м от ствола ______________________________________________________________________________ Состояние дерева в момент заполнения карточки (отметь нужное, поставив “галочку”): Отличное___ Хорошее___ Удовлетворенное____ Неудовлетворенное____ Другие сведения о дереве:_______________________________________________________
Корниенко Елена Эриковна, зав. организационно-массовым отделом Вернуться назад |
|||||||||||||||||||||||||||||||||