|
Vlivkor.Com > Сценарии, Разное > По страницам любимых сказок По страницам любимых сказок4 декабря 2007. Разместил: lessons |
||||
|
Внеклассный театрализованный урок для учащихся начальной школы
Представлен сценарий внеклассного занятия по мотивам детских сказок для начальных классов.Перелистав известные тома,
Мы учим жить сердцами и словами, Цели:
Задачи:
ПланI. Чудо - дерево - К.И. Чуковского1. Стихи с “Чудо - дерева” а) “Муха - Цокотуха” б) “Доктор Айболит” в) “Мойдодыр” 2. “Почтальон Печкин” - Э. Успенский II. Колобок - русская народная сказка1. Царство “Снежной Королевы” 2. “Кошкин дом” 3. Царство “Лесовушки” III. Царство сказочницы1. “Красная Шапочка” 2. “Кот Матроскин” 3. “Буратино” 4. “Маша и медведь” 5. “Чебурашка” 6. “Дюймовочка” 7. “Утята” 8. “Баба-Ежка” Действующие лица
Оформление
Бутафория - костюмы
Музыкальное оформление
Используемая литература
Анализ работы
Ожидаемый результат
I “Чуд о дерево” Ведущая - Здравствуйте, дорогие ребята, гости. Спасибо, что пришли, для нас времечко нашли.
Как у наших у ворот
Не цветочки на нем, Показывает на дерево, на котором прикреплены брючки, платьица, башмачки, калоши (детская одежда)
Мы с ребятами пойдем,
Кому нужны сапоги Ведущая - В какой сказке растет чудо-дерево? И кто написал? (Правильно). Снимает шляпу с дерева и читает:
Муха, муха - Цокотуха Дети- Муха-Цокотуха. Ведущая - снимает с дерева платьице и читает
Добрый доктор Айболит!
И прибежала зайчиха и закричала “Аи
-Аи” Ведущая - Как называется сказка? Что случилось с заинькой? (Показывает игрушку зайчика) Дети - “Доктор Айболит”. Зайка не знал правила дорожного движения
Красный свет - прохода нет! Ведущая - Молодцы ребята!
Знайте правила движенья Снимает с дерева брючки, показывает детям.
Одеяло убежало, Ведущая - Как называется эта сказка? И кого ругали ? Дети - Сказка “Мойдодыр”, ругали грязнулю. Ведущая - Можно быть грязнулей? Дети - Нет! Ведущая - Моете ли руки с мылом и содержите себя в чистоте? Дети-Да! Ведущая -
Надо, надо умываться, Поднимите руки кто чистит зубы по утрам и делает зарядку. Молодцы! Все дети чистые и опрятные.
У меня зазвонил телефон, Дети -Слон! Ведущая - Откуда? Дети - От верблюда! Раздается стук в дверь и появляется почтальон Печкин Ведущая -
Кто стучится в дверь ко мне Почтальон Печкин -
Здравствуйте милые друзья, Ведущая - Ребята, да это же почтальон Печкин. А из какой сказки? Дети - “Трое из Простоквашино” Э. Успенского Ведущая - Почтальон Печкин, прочитайте нам, пожалуйста, телеграмму. Телеграмма Почтальон Печкин - Здравствуйте, дорогие ребята школы №7 отряда “Солнышко”. Я слыхала, что вы очень добрые и послушные дети, приглашаю вас сегодня, сейчас, в “Театр сказок”.Ваша сказочница. Ведущая - Ребята пригласим почтальона Печкина с нами в “Театр сказок” Печкин -
Благодарю за приглашенье, Дети - До видания! Спасибо! Прощаются - машут руками. Дети с ведущей проходят в другой зал. II. Ведущая — А кто же нам покажет дорогу? Ой, смотрите, колобок (мячик)
Колобок, колобок, Ведущая - Из какой сказки? Дети -“Колобок!” Ведущая - Кого встретил на своем пути колобок? Дети - Зайца, волка, медведя, лису Ведущая - А сейчас он встретил нас. Колобок, колобок, покажи нам, пожалуйста, дорогу в “Театр сказок” Колобок - Нет! Не покажу!
Я от дедушки ушел, Ведущая с детьми - Пожалуйста, колобок, не убегай от нас, покажи дорогу, а мы поиграем с тобой в игру “Чика- бум!” Игра- кричалка “Чика-бум” Ведущая
Чика -бум, крутая песня, Дети, колобок
Чика -бум, крутая песня, Можно игру повторить в быстром темпе. Покатился колобок подрумяненный бочок, вперед, указываю дорогу детям в “Театр сказок”.И прикатился колобок? Ведущая - Ой, что так холодно вдруг стало? Ребята, куда мы попали? Да это же царство Снежной Королевы. Посмотрите, рядом с ней Кай. Как называется эта сказка? Верно. А как звали девочку, которая пошла выручать Кая? Дети - Герда Ведущая - Давайте мы поможем забрать Кая. Дети-Кай! Кай! Кай не слышит, что его зовут дети, и складывает кубики изо льда. Ведущая, дети - Отдай нам, Снежная Королева, Кая Снежная Королева - Нет. Я вам не отдам Кая!
Я снежная, преснежная, Дети - Отдай нам Кая, Снежная Королева Снежная Королева - Для начала отгадайте мои загадки: 1. Зимой и летом, одним цветом? Дети - Елка 2. Скорей за шапку, за платок, бери коньки и наутек? Дети - Каток! Снежная Королева - Выкуп за Кая. Ведущая - Давайте выручать Кая. Покажем Снежной Королеве, как мы катаемся на коньках. Дети - Покажем. Дети становятся в круг. Игра “Каток” (звучит вальс) Дети имитируют, что они скользят по кругу и поют
Я катаюсь на коньках, Игру повторяют несколько раз. Снежная Королева - А мороза вы не боитесь? Дети - Нет! Снежная Королева -
На дворе метель студеная, Дети - Будем мы в снежки играть, надо Кая нам забрать. Дети бросают снежки в ведро. Снежная Королева - Попробую вас заморозить волшебной лентой. Бегает за детьми, но они не замораживаются, хоть она до них и дотрагивается. Ведущая - Нет, Снежная Королева, ничего у тебя не получится. У наших детей добрые, отзывчивые и “горячие сердца” Снежная Королева -
Придется Кая вам отдать, Королева убегает, дети забирают Кая. Ведущая - А мы по дорожке затопаем. Да еще в ладоши захлопаем (дети хлопают) Ведущая - Ой,ой,ой! Что это там за дым? Кажется, горит дом? Посмотрите, ребята.
А теперь про чей -то дом (За домиком красными шарфами имитируют огонь) Ведущая - Чей это дом? Кто в нем жил? Дети - Это Кошкин дом Ведущая, дети -
Тили- тили - тили- бом, Дети звонят по игрушечному телефону 01. Заливают ведерками домик.
Эй, ребята, дом горит, Буратино -
Ой, ребята, помогите, Буратино убегает от Карабаса -Барабаса. Карабас -Барабас -
Я поймаю Буратино,
Тили-тили-тили-бом, Ведущая - Спасем Буратино, у него золотой ключик, который открывает “Театр сказок” Дети -
Мы совсем не ожидали, Дети спасают Буратино, а в руке у него
Ключ волшебный, ключ золотой, Ведущая - Карабасу
Уходи скорей от сюда, Карабас -Барабас- Ладно, ладно, убегу, но я вам этого никогда не забуду (грозит кулаком). Дети хлопают в ладоши, спасли Буратино. Ведущая - А из какой сказки эти герои? Дети - Сказка А. Толстого “Золотой ключик” Ведущая - Можно спичками играть? Шалить с огнем? Дети - Нет! Когда пожар, Когда горим, Тогда мы звоним 01! Ведущая - Молодцы! Ведущая - Ребята а куда нас привел колобок? Да это же царство Лесовушки. Появляется Лесовушка Здравствуйте ребята! Вы меня узнали?
Я, Лесовушка, 1.
Про природу люди 2.
И зверей, и птиц 3.
Дерево, трава, цветок и птица 4.
Много леса – не губи, Ребята, а вы любите природу, бережете ее? Бережете птиц и зверей? Дети: - Да, мы любим и бережем природу, зверей и птиц. Лесовушка –
Спасибо вам, ребята, Клятва.
Ребята, а куда вы держите путь? Дети: Мы хотим попасть в “Театр сказок” Лесовушка: Я вам помогу. А вы знаете стихи про природу? Дети читают стихи о природе.
Хорошо, что снова лето,
Хорошо, что рожь густая, Лесовушка - Замечательные дети в школе 7. Ведущая - Ребята, давайте сыграем в игру “Эхо” Игра “Эхо”
Есть игра. Она моя Ведущая - Эхо! Я тебя зову! Дети - эхо - А -у а -у! Ведущая - Ты уже поело? Дети - эхо - Е-ло, е-ло, е-ло Ведущая - Хочешь пищу заячью? Дети -эхо - Чью, чью, чью? Ведущая - Я тебе морковку дам? Дети -эхо - Ам, ам, ам! Ведущая - Как объелся братец Зай? Дети - эхо - Аи, аи, аи! Ведущая - Эхо, ближе подойди! Дети - эхо - Ты иди, иди, иди! Ведущая - А вдруг там болото? Дети- эхо - То- то, то-то, то-то! Ведущая -Ладно я потом прийду! Дети - эхо - Жду, жду, жду! Ведущая - В гости к нам приехали Дети - эхо - Ехали, ехали, ехали! Ведущая - Мы их угощаем! Дети -эхо - Чаем, чаем, чаем! Ведущая - Ну, прощай. Пора домой! Дети -эхо - Ой, ой, ой! Ведущая - Не горюй, приду сюда! Дети -эхо - Да, да, да! Ведущая - Вам понравилась игра? Дети - эхо - Да!!! Ведущая -
Помните, мои друзья! Лесовушка - Вам путь открыт, дорогие ребята. Ведущая - Буратино, открывай своим ключиком волшебную дверь в “Театр сказок”. Дети хлопают в ладоши и заходят. Смотрят на скамеечке сидят три поросенка и поют:
Нам не страшен серый волк, Ведущая - Кто это такие? Как их зовут? Дети - Три поросенка - Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф. Ведущая - правильно отгадали. Дети проходят в следующий зал, где звучит музыка, и рассаживаются на скамеечках. Выходит сказочница. III. Сказочница - Здравствуйте, ребята! Дети - Здравствуйте! Сказочница - Узнали кто я? Я - сказочница. А сейчас я вам расскажу сказку и не одну. Договорились? Дети-Да! Сказочница - В некотором царстве, в Стрежевском государстве, в школе №7, жили-были чудесные дети, они были умными, послушными и очень любили сказки.
А теперь все по порядку,
1. Бабушка девочку очень любила, Звучит музыка А. Рыбникова из к\ф “Красная шапочка” - танцует девочка в красной шапочке. Дети отгадали сказку Шарля Пьерро “Красная шапочка” Сказочница - Молодцы! А теперь я хочу знать как вы поживаете. Дети показывают игру “Вот -Так” при этом показывают большой палец и одновременно говорят - “Вот - так!” Игра “Вот-так”
Сказочница - Теперь я точно знаю, что вы живете в лагере весело, замечательно и интересно.
2. Ну, а это кто такой в Выходит кот с балалаечкой под музыку из м/ф “Трое из Простоквашино”. Дети его узнали. Сказочница -
А теперь хочу я знать, Дети - Да! Дети танцуют танец “Стирка” Сказочница - Аи, да ребята, как они помогают стирать: носочки, чулочки, платочки. Молодцы! 3. Буратино -
Я деревянный человечек, Буратино танцует под музыку А. Рыбникова “Золотой ключик” Дети в такт кричат БУ-РА-ТИ-НО, хлопают. Сказочница - Узнали своего любимца. 4. Сказочница - А это что за герой (показывает Чебурашку). Звучит музыка из м/ф Шаинского “Крокодил Гена”
Маленький, ушастенький, Дети - Чебурашка, он искал себе друзей. Сказочница - А теперь давайте станцуем современный танец “Гудочек”. Дети с удовольствием танцуют. 5. Сказочница -
А теперь мы отдохнем, Звучит русская народная песня (“Ах, вы сени, мои сени”) Выходит мишка, несет Машу в коробе.
Кто - то по лесу идет, Сказочница - Давай, давай угадывай, Сказочку разгадывай. Дети - “Маша и медведь” - русская народная сказка 6. Сказочница -
Ах, как много вы знаете сказок.
Под вальс кружится Дюймовочка, Дети - Дюймовочка! 7. Сказочница - Все мои сказки отгадали. А сейчас послушайте внимательно, и без показа отгадайте эту сказку.
Фея в принцессу ее нарядила, Дети - Золушка! Сказочница - Это чудо, а не дети в школе №7. Раз вы такие молодцы, я научу вас игре.
Давайте все делать как я
Давайте все топнем, как я (2 притопа)
Давайте смеяться, как я (ха, ха, ха) Дети - Милая. Добрая сказочница, спасибо Вам! Ты нам столько много подарила добрых сказок. Разрешите Вам загадать сказку - загадку. Сказочница - Спасибо - попробую. Мальчик - читает стих
Когда шагаем лугом, Звучит музыка, дети образуют круг и танцуют танец “Маленьких утят” Дети - Из какой современной сказки эти утята? Сказочница - Что- то я не припомню. Дети - Это сказка Уолта Диснея. А как звали утят? Сказочница - Что-то я запамятовала. Дети - Это же Билли, Дилли, Вили и Поночка Скруджа Макдага. Сказочница - Ребята, я вам обещаю эту сказку прочитать и знать. Спасибо. Вдруг на метле влетает Баба-ежка из м\ф и поет песню:
Растянись, моя гармошка, Баба-Ежка - Узнали кто я? Дети - Да! Баба-Ежка играет с детьми в игру, проводя метлой понизу, по кругу, а дети перепрыгивают через метлу. Баба_- Ежка - Ох,что - то я притомилась. Сказочница - Надеюсь вы узнали эту добрую, смешную Бабу-Ежку. Сказочница - Звучит музыка Шаинского “Дружба”
Ах, как дружно мы играли,
Ну, а нам пора прощаться, Сказочница раздает детям гостинцы.
Томилина Ольга Гавриловна, педагог ритмики Вернуться назад |