Deprecated: Array and string offset access syntax with curly braces is deprecated in /home/c/cs16535/shpors/public_html/engine/classes/templates.class.php on line 162
<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>Интеллектуальные - Виртуальный дворец детского творчества - открытые уроки, сценарии мероприятий, педагогические статьи</title>
<link>https://shpors.ru/</link>
<language>ru</language>
<description>Интеллектуальные - Виртуальный дворец детского творчества - открытые уроки, сценарии мероприятий, педагогические статьи</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title>Слушание музыки в детском саду</title>
<guid isPermaLink="true">https://shpors.ru/3906-slushanie-muzyki-v-detskom-sadu.html</guid>
<link>https://shpors.ru/3906-slushanie-muzyki-v-detskom-sadu.html</link>
<description><![CDATA[<h3 style="word-spacing: 1.1px; text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 40, 146);">Авторская интеллектуальная познавательная игра для воспитателей и музыкального руководителя "Педагогический ринг"</span></h3>
<div style="word-spacing: 1.1px;"><span style="color: rgb(0, 40, 146);">Повысить уровень компетентности и профессионального мастерства педагогов в вопросах освоения и внедрения образовательной области "музыка" в процессе комплексного развития детей.</span></div>
<div style="word-spacing: 1.1px;"><hr />
	</div>
<div style="word-spacing: 1.1px;">
	<div><b>Цель:</b>&nbsp;Повысить уровень компетентности и профессионального мастерства педагогов в вопросах освоения и внедрения образовательной области "музыка” в процессе комплексного развития детей.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div><b>Задачи:</b></div>
	<ol>
		<li>Выявлять и транслировать лучший опыт работы педагогов по музыкальному направлению.</li>
		<li>Расширять знания педагогов об особенностях организации слушания детьми музыкального произведения.</li>
		<li>Создать условия для совершенствования и саморазвития педагогов.</li>
	</ol>
	<div><b>Правила игры:</b></div>
	<ol>
		<li>В первом туре выигрывает та команда, которая больше даст правильных ответов.</li>
		<li>Во втором туре надо договориться, кто быстро и кратко будет отвечать на вопрос.</li>
		<li>В третьем туре выигрывает та команда, которая больше назовет музыкальных инструментов духового оркестра, определит произведение и назовет автора.</li>
	</ol>
	<div><b>Основное правило:</b>&nbsp;Исключается подсказка команд и зрителей, не задерживать определенного времени на ответ.</div></div>]]></description>
<category><![CDATA[Сценарии, Интеллектуальные]]></category>
<dc:creator>lessons</dc:creator>
<pubDate>Sat, 20 Jun 2020 17:28:26 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>По следам мифических животных</title>
<guid isPermaLink="true">https://shpors.ru/3871-po-sledam-mificheskih-zhivotnyh.html</guid>
<link>https://shpors.ru/3871-po-sledam-mificheskih-zhivotnyh.html</link>
<description><![CDATA[<h3 style="word-spacing: 1.10000002384186px; text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 40, 146);">Эрудицион, интегрированный урок биологии и МХК</span></h3>
<div style="word-spacing: 1.10000002384186px;"><span style="color: rgb(0, 40, 146);">Данная работа представляет собой интегрированный урок биологии и МХК, отличающийся компактностью учебной информации, логической взаимосвязанностью материала интегрируемых предметов, большой информативной емкостью. За счет включения игрового компонента занятие предотвращает утомление и перегрузку учащихся, способствует целостному развитию личности. Может использоваться как урок нетрадиционного изучения нового материала, для итогового повторения, как внеклассное или общешкольное мероприятие.</span></div>
<div style="word-spacing: 1.10000002384186px;"><hr />
	</div>
<div style="word-spacing: 1.10000002384186px;">
	<div><b>Цели:</b></div>
	<ol>
		<li>обобщить материал, знакомый учащимся по курсу "Биология” и "Мировая художественная культура”</li>
		<li>способствовать развитию познавательного интереса учащихся;</li>
		<li>продолжить формирование умения коллективного обсуждения и индивидуального принятия решения в экстремальной ситуации;</li>
		<li>совершенствовать умения работать с дополнительной литературой, анализировать, выделять главное, сравнивать, делать выводы;</li>
		<li>развивать монологическую речь учащихся.</li>
	</ol>
	<div><b>Подготовка к игре:</b></div>
	<ol>
		<li>деление класса на 3 команды за неделю до игры (по 5-6 человек в команде), выбор капитанов, назначение членов жюри (3);</li>
		<li>подбор дополнительной литературой, иллюстраций, музыкального сопровождения.</li>
	</ol></div>]]></description>
<category><![CDATA[Сценарии, Интеллектуальные]]></category>
<dc:creator>lessons</dc:creator>
<pubDate>Sat, 20 Jun 2020 17:28:26 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Виртуальное путешествие в страну Растений-Легенд</title>
<guid isPermaLink="true">https://shpors.ru/3862-virtualnoe-puteshestvie-v-stranu-rasteniy-legend.html</guid>
<link>https://shpors.ru/3862-virtualnoe-puteshestvie-v-stranu-rasteniy-legend.html</link>
<description><![CDATA[<h3 style="word-spacing: 1.10000002384186px; text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 40, 146);">Командная интегрированная игра для учащихся 8-х классов: биология + МХК</span></h3>
<div style="word-spacing: 1.10000002384186px;"><span style="color: rgb(0, 40, 146);">В руки ребят попал старинный манускрипт, некоторые участки которой со временем оказались утерянными. Для их восстановления требуется совершить виртуальное путешествие в сказочную страну Растений-Легенд. Путь туда лежит через четыре "долины" - "Долину Загадок", "Долину Свитков", "Долину Мифов", "Долину Прагматиков".</span></div>
<div style="word-spacing: 1.10000002384186px;"><hr />
	</div>
<div style="word-spacing: 1.10000002384186px;">
	<div><b>Фабула:&nbsp;</b>В руки ребят попал старинный манускрипт, некоторые участки которой со временем оказались утерянными. Для их восстановления требуется совершить виртуальное путешествие в сказочную страну Растений-Легенд. Путь туда лежит через четыре "долины” – "Долину Загадок”, "Долину Свитков”, "Долину Мифов”, "Долину Прагматиков”.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div><b>Цель:</b>&nbsp;восстановить утраченные участки старинного документа о полезных для людей растениях.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div><b>Иллюстрации:</b></div>
	<div><br />
		</div>
	<div>1 – А. Канова "Орфей”;</div>
	<div>2 – Рубенс "Прикованный Прометей”;</div>
	<div>3 – статуя "Русалка” в Копенгагене;</div>
	<div>4 – И. Репин "Садко”;</div>
	<div>5 – Е. Мухина "Бог Борей”</div>
	<div>6 – Ге Н. "Ахиллес, оплакивающий Патрокла”</div>
	<div>7 – Караваджо "Молодой Вакх”</div></div>]]></description>
<category><![CDATA[Сценарии, Интеллектуальные]]></category>
<dc:creator>lessons</dc:creator>
<pubDate>Sat, 20 Jun 2020 17:28:26 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Литературное путешествие с классиками</title>
<guid isPermaLink="true">https://shpors.ru/3908-literaturnoe-puteshestvie-s-klassikami.html</guid>
<link>https://shpors.ru/3908-literaturnoe-puteshestvie-s-klassikami.html</link>
<description><![CDATA[<h3 style="word-spacing: 1.1px; text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 40, 146);">Сценарий литературной игры</span></h3>
<div style="word-spacing: 1.1px;"><span style="color: rgb(0, 40, 146);">Данный урок помогает поддержать интерес к чтению произведений классиков мировой литературы среди кадетов, содействовать воспитанию культуры чтения, активизировать и развить творческие способности кадетов.</span></div>
<div style="word-spacing: 1.1px;"><hr />
	</div>
<div style="word-spacing: 1.1px;">
	<div><b>Цель и задачи игры</b></div>
	<ol>
		<li>поддержать интерес к чтению произведений классиков мировой литературы среди кадетов, содействовать воспитанию культуры чтения;</li>
		<li>активизировать и развить творческие способности кадетов;</li>
	</ol>
	<div><b>Оформление:&nbsp;</b>На сцене картина Библиотечная страна, выставка книг писателей-классиков, два стола (или две парты), стулья для игроков. В зале - места для членов жюри.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div><b>Музыкальное оформление:</b>&nbsp;Любая веселая музыка, которую можно включать на протяжении всей игры в качестве заставок.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div><b>Подготовка</b></div>
	<div><br />
		</div>
	<div>В игре принимают участие три команды по три человека.&nbsp;В жюри приглашаются учителя, воспитатели, кадеты старших классов.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div>Для проведения игры заранее подготовлены три копии картины Библиотечная страна (в масштабе) с указанием маршрута путешествия, карточки с заданиями (вопросы подбираются в соответствии с программой по литературе). Чистые листы бумаги и фломастеры для выполнения заданий (либо ответы на вопросы пишутся на карточках с заданиями). Предлагаемый сценарий игры для 5 -го класса.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div>В ходе игры также принимают участие зрители каждой команды, правильный ответ на вопрос приносит дополнительные баллы команде, зрителю - карточку.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div>Команда - победитель награждается призами, другие команды и активные зрители (набравшие большее количество карточек) получают сувениры.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div>Игру проводит Ведущий (в роли ведущего могут быть зав.библиотекой, воспитатели, учителя).</div></div>]]></description>
<category><![CDATA[Сценарии, Интеллектуальные, Разное]]></category>
<dc:creator>lessons</dc:creator>
<pubDate>Sat, 20 Jun 2020 17:27:53 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>A magic trip to English Land</title>
<guid isPermaLink="true">https://shpors.ru/3797-a-magic-trip-to-english-land.html</guid>
<link>https://shpors.ru/3797-a-magic-trip-to-english-land.html</link>
<description><![CDATA[<h3 style="word-spacing: 1.10000002384186px; text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 40, 146);">Конкурс для учащихся 2-го класса</span></h3>
<div style="word-spacing: 1.10000002384186px;"><span style="color: rgb(0, 40, 146);">Внеклассное мероприятие приурочено к неделe иностранного языка. Задания конкурса включают в себя упражнения на проверку лексических, грамматических и фонетических навыков. Учащимся также предлагается выполнить такие творческие задания как исполнение песни или стихотворения. Данное мероприятие способствует повышению интереса учащихся к изучению английского языка.</span></div>
<div style="word-spacing: 1.10000002384186px;"><hr />
	</div>
<div style="word-spacing: 1.10000002384186px;">
	<div>Задания конкурса включают в себя упражнения на проверку лексических, грамматических и фонетических навыков. Учащимся также предлагается выполнить такие творческие задания как исполнение песни или стихотворения. Данное мероприятие способствует повышению интереса учащихся к изучению английского языка.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div><b>Цели урока:&nbsp;</b></div>
	<div>1. Активизация изученной лексики и грамматики в речи.</div>
	<div>2. Развитие языковой догадки и логического мышления.&nbsp;</div>
	<div>3. Развитие устойчивого интереса учащихся к изучению английского языка.</div>
	<div>4. Формирование умения работать в группе. Воспитание чувства коллективизма.</div>
	<div>5. Развитие воображения, фантазии, творческих способностей.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div><b>Оборудование:</b>&nbsp;оформление для доски: красочно оформленное название конкурса, изображение веселого поезда, названия станций; компьютер, мультимедийный проектор, СD-диск с английскими песенками, карточки с заданиями, цветные карандаши, пазлы.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div style="text-align: center;"><b>Ход игры:</b></div>
	<div><br />
		</div>
	<div><b>I. Организационный момент.</b></div>
	<div><br />
		</div>
	<div>Дорогие ребята! Сегодня мы совершим с вами волшебное путешествие в прекрасную страну English Land. A magic trip to English Land! Путешествие далекое, интересное, поэтому с собой берем самых дружных, самых смелых и сообразительных. Let’s divide into two teams. Давайте разделимся на 2 команды.</div>
	<div><br />
		</div>
	<div>Пришла пора отправиться в путешествие. На пути у нас будет 7 больших станций: фонетическая, лексическая, грамматическая, музыкальная, станция загадок, станция рассказов и пазлов. На каждой станции вас ждут разные конкурсы и встречи с любимыми героями учебника. На станции может быть несколько заданий.</div></div>]]></description>
<category><![CDATA[Сценарии, Интеллектуальные]]></category>
<dc:creator>lessons</dc:creator>
<pubDate>Mon, 20 Apr 2015 16:41:00 +0300</pubDate>
</item></channel></rss>