Читальный зал
СЦЕНАРИИ
Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное
СТАТЬИ
Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
Астрономия
Биология
География
Иностранный язык
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
Русский язык
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика
Онлайн тесты
НОВОСТИ
Сайта
Педагогика
Общество
Происшествия
Все сценарии
Все статьи
Все открытые уроки
ЕЩЕ НА САЙТЕ
Календарь
| « Апрель 2024 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
Наш опрос
| Какие сценарии чаще добавлять? |
Популярное
Партнеры сайта
mail@shpors.ru
Сбор для членов Детской и юношеской общественной организации
Действие происходит в далеком будущем. Все вы жители различных планет, которые расположены в одной галактике. Все вы потомки выходцев с Земли. Связь с Землей давно потеряна. Жители всех планет доброжелательны друг к другу. Но каждая планета пошла по своему пути развития, который зависит от местных условий. И имеет разные экономические и политические условия жизни. В нашей галактической системе произошла катастрофа. Учеными доказано, что наше солнце должно превратиться в сверхновую звезду, это грозит гибелью всей системы. Для того, чтобы выжить, жителям нашей системы необходимо построить корабль и улететь осваивать новую планету. Но, в связи с тем, что наши планеты развивались не одинаково, жители одной отдельно взятой планеты не смогут справить с этим заданием.
Сбор для членов Детской и Юношеской Общественной Организации. Сбор проводится в течении всего дня.
1. Регистрация участников: 12.00 – 12.20.
2. Общий сбор в Актовом зале: 12.30 – 13.00
- разбивка на группы;
- раздача формы;
- определение руководителя группы;
- загрузка игры: знакомство с общей ситуацией и получение задания на 1 этап игры.
3. 1 этап игры. Работа в группах 13.00 – 15.00.
4. Общий сбор в Актовом зале: 15.00 – 16.00.
- представление Планет;
- получение задания на 2 и 3 этап игры.
5. 2 и 3 этапы игры. Работа в группах: 16.00 – 17.30.
6. Общий сбор в Актовом зале: 17.30. – 18.00.
- 4 этап игры;
- запуск ракет;
- представление "Летописи планеты”
- подведение итогов игры;
- посвящение в лидеры;
- рефлексия.
7. Прощание: 18.00.
Выступление агитбригады посвященое празднику профсоюзной организации
Представлен сценарий выступления агитбригады. Участники – учащиеся средних классов.
Музыка на выход "Марш”.
- Раз – два!
Все: Три – четыре!
- Три – четыре!
Все: Раз – два!
- Кто шагает в ногу дружно?
Все: Это смена профсоюза!
- Мы немного подрастем –
Все: В профсоюз вступать пойдем!
Перестроение.
- Что такое профсоюз?
- Это нужный всем союз!
- Время зря мы не теряем,
- О профсоюзах сообщаем!
Выступление школьной команды КВН
Выбегает две девочки.
Ой, сцена свободная.
Айда за нашими!
Убегают. Свист. Под музыку выбегают девочки.
ВСЕ (поют):
Мы сейчас на сцене,
Чтоб поднять настроенье,
Мы смеёмся вместе
И поём вам песню.
А вы больше смейтесь
И пойте с нами вместе.
Аплодируйте не умолкая,
Для вас мы выступаем.
Театрализованно-игровая программа для учащихся 3–4-х классов, на которой они знакомятся с различными профессиями. Это помогает ребятам определиться в выборе профессии, приучает их к мысли, что нужно обязательно трудиться, чтобы чего-нибудь достичь.
Музыкальная заставка. Выход чтецов.
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
Нужные работники –
Столяры и плотники!
Сработать мебель мудрено:
Сначала мы берем бревно
И пилим доски
Длинные и плоские.
Эти доски вот так
Зажимает стол-верстак.
От работы пила
Раскалилась до бела.
Из-под пилки сыплются опилки.
Рубанок в руки –
Работа другая:
Сучки, закорючки
Рубанком стругаем.
Особая роль принадлежит театру в решении задач, связанных с воспитанием и развитием дошкольника. Специальные исследования ученых-психологов показали, что обе роли – зрителя и актера – является значимыми для развития ребенка. Театр развивает воображение и фантазию ребенка, способствует формированию базиса его личностной культуры.
«Волшебный край!» - так когда-то назвал театр великий русский поэт А.С.Пушкин. Чувства поэта разделяют и взрослые, и дети, соприкоснувшиеся с этим удивительным видом искусства. Посещение театра – всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. А как интересно быть не только зрителем, но и участником спектакля! Особая роль принадлежит театру в решении задач, связанных с воспитанием и развитием ребенка – дошкольника. Специальные исследования ученых – психологов, проведенные в нашей стране и за рубежом, показали, что обе роли – зрителя и актера – является ля развития ребенка очень значимыми. Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формированию базиса его личностной культуры. По эстетической значимости и влиянию театр занимает почетное место рядом с музыкой, изобразительной деятельностью. Наш детский сад посещают дети из социально неблагополучных семей, испытывающие трудности психологического плана, скованные в общении с окружающими, неуверенные в себе и своих возможностях, ранимые, часто испытывающие тревожность, страх. Коллектив педагогов, наблюдая за такими детьми, пришел к выводу, что театральная деятельность помогает им раскрепоститься, формирует коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащает внутренний мир.
Стало доброй традицией в нашем ДОУ проводить театральный фестиваль «Золотая маска», привлекая к участию в нем детей всех возрастных групп. Структура построения работы Фестиваля следующая:
1 день – Открытие; информационная часть, где в доступной форме рассматриваются вопросы зарождения театрального искусства, о видах театра, о куклах и актерах, о музыке в театре и другие;
2 день – Самостоятельные постановки детей младших и средних групп;
3 день – Продолжение детских спектаклей. Награждение, общее веселье.