mail@shpors.ru rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Календарь
«    Октябрь 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Наш опрос

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики


Популярное
    Партнеры сайта
    2013
    17
    мая
    Занимательная грамматика
    Рейтинг:
    Категория: Сценарии, Разное
    Автор
    Добавил: lessons
    Увеличить шрифт Уменьшить шрифт

    КВН, Русский язык

    Для того чтобы воспитать у детей интерес и любовь к русскому языку, мы используем самые разнообразные методические приемы: литературные игры и праздники, пятиминутки, дидактические игры, инсценировки и т.д. Если даже самый обычный урок провести в игровой форме, то он воспринимается детьми совсем по-другому. Именно в такой форме прошел урок-КВН по русскому языку.


    Цели:

    1. Сплочение классного коллектива.
    2. Создание в коллективе благоприятного психологического климата.
    3. Воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности.

    Оборудование: листочки с заданиями для каждой команды.


    Скачать весь материал: http://doc.support.shpors.ru/2013/05/Занимательная грамматика_(support.shpors.ru).pdf
    Лучшая бесплатная программа для .PDF файлов - Foxit PDF Reader

    Утегалиева Актамаш Мухарьяевна, учитель начальных классов
    Дедова Альфия Галимхановна, учитель начальных классов

    МБОУ "Кировская СОШ" им. Героя Советского Союза П.М.Смирнова,
    п. Кировский, Камызякский р-н, Астраханская обл.



    ,


    Очень интересно Ваше мнение, оставьте комментарий


    Друзья, Ваши знакомые скажут Вам спасибо, если увидят эту страницу в:

    Просмотров: 1384
    Комментариев: 0
    Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
     
    Другие похожие материалы по теме:
    • Комментарии
    • VKontakte
    • FaceBook
    Информация
    Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.