mail@shpors.ru rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Календарь
«    Октябрь 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Наш опрос

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики


Популярное
    Партнеры сайта
    2007
    06
    ноя
    Человек и природа
    Рейтинг:
    Категория: Сценарии, Разное
    Автор
    Добавил: lessons
    Увеличить шрифт Уменьшить шрифт
    Географический вечер
    Цель проведения мероприятия заключалась в том, чтобы посредством загадок, стихов показать ребятам красоту родной природы Севера, ее ранимость и необходимость бережного к ней отношения. Для подготовки вечера использованы загадки ненцев, стихотворения Э.Асадова, П.Явтысыя, Р.Рождественского о природе и братьях наших меньших. Природа - это Храм, и вести себя в нем человек должен соответственно. Но чувства бережного отношения сами не придут, их нужно воспитывать с детства. Подобранный материал дает возможность детям прочувствовать, что природа живая, и ее нужно беречь.

    1 ведущий

    Дорогие ребята! Мы пригласили вас сегодня на географический вечер. Тема вечера: “Человек и природа”. Окружающий нас мир прекрасен, и красоту эту человек всегда замечал и передавал в описаниях, стихах, загадках. Послушайте такие загадки и попробуйте отгадать, о каких природных явлениях идет речь.

    Загадки поочередно загадывают ведущие.

    2 ведущий

    Красавица друга догнать хочет. Пока друга догоняет, несколько раз умирает. ( Луна догоняет Солнце).

    1 ведущий

    Черный чум три месяца в тундре стоит, а румяный Хозяин тундры за Ледовым океаном кочует. ( Полярная ночь и Солнце).

    2 ведущий

    Пляшет золотыми столбами.
    Плещется искристыми цветами
    Над землею радужное пламя.
    Что это?

    ( Полярное сияние).

    1 ведущий

    Белые олени без рогов и копыт - по голубой тундре кочуют, серебристый ягель ищут. (Облака).

    2 ведущий

    Серебряный богатырь - пояс уронил. Золотой богатырь - поднял тот пояс, но надеть не может.( Дождь, радуга, солнце).

    Ведущие подводят итог и награждают активных участников.

    1 ведущий

    Вы уже обратили внимание на то, как красиво звучат загадки, как человек выделил, подчеркнул черты природных явлений, сделал их узнаваемыми.

    2 ведущий

    Не все замечают эту красоту, не все задумываются над тем, что Природа - это Храм и вести себя в нем нужно соответственно: бережно, внимательно, чутко.

    1 ведущий

    Но люди часто ведут себя с природой по-другому, считая, что

    “Человек - это царь природы.
    С самых древних еще веков
    Покорил он леса, и воды,
    И мышей, и могущих львов”.

    2-ведущий

    Многие так и относятся к природе: с позиции царя, не задумываясь о том, что природа живая, что ей больно. Что это действительно так, вы почувствуете, послушав стихотворения.

    1 ведущий

    Все вы видели красивого полосатого зверька - бурундучка. Бывалые охотники рассказывают, что бурундучки, если кто-то разоряет их склады с запасами, кончают жизнь самоубийством на сучке деревьев. Вот как пишет об этом Э. Асадов.

    Звучит стихотворение Э. Асадова “Бурундучок” в исполнении учеников.

    Бурундучок

    Блеск любопытства в глазишках черных.
    Стойка, пробежка, тугой прыжок.
    Мчится к вершине ствола задорно
    Веселый и шустрый бурундучок.
    Бегает так он не для потехи -
    Трудяга за совесть, а не за страх.
    В защечных мешочках, как в двух рюкзачках,
    Он носит и носит к зиме орехи.
    А дом под корнями - сплошное чудо:
    Это и спальня и сундучок.
    Орехов нередко порой до пуда
    Хранит в нем дотошный бурундучок.
    Но жадность сжигает людей иных
    Раньше, чем им довелось родиться.
    И люди порою “друзей меньших”
    Не бъют, а гуманно’’лишь грабят их.
    Грабеж - это все- таки не убийство.
    И если матерому браконьеру
    Встретится норка бурундучка -
    Разбой совершается наверняка
    Самою подлою, злою мерой!
    И разве легко рассказать о том.
    Каким на закате сидит убитым
    “Хозяин”, что видит вконец разрытым
    И в прах разоренным родимый дом.
    Охотники старые говорят
    (А старым охотникам как не верить!),
    Что слезы блестят на мордашке зверя,
    И это не столько от злой потери.
    Сколько обида туманит взгляд.
    Влезет на ветку бурундучок,
    Теперь его больше ничто не ранит,
    Ни есть и ни пить он уже не станет.
    Лишь стихнет, сгорбясь, как старичок.
    Тоска - будто льдинка: не жжет, не гложет.
    Охотники старые говорят,
    Что так на сучке просидеть он может
    Порой до пятнадцати дней подряд.
    От слабости шею не удержать,
    Стук сердца едва ощутим и редок …
    Он голову тихо в скрещенье веток
    Устроит и веки смежит опять…
    Мордашка забавная, полосатая
    Лежит на развилке без всяких сил …
    А жизнь в двух шагах с чабрецом и мятою,
    Да в горе порю никто не мил …
    А ветер предгрозья, тугой, колючий,
    Вдруг резко ударит, тряхнет сучок.
    И закачается бурундучок.
    Повиснув навек меж землей и тучей …
    Случалось сова или хорь встревожит,
    Он храбро умел себя защитить.
    А подлость вот черную пережить
    Не каждое сердце, как видно, может.

    2 ведущий

    Не всегда человек задумывается о том, как он относится к “братьям нашим меньшим”, часто эти отношения бывают очень жестокими, бессердечными. Стихотворение о лисенке Яшке заставляет человека задуматься, всколыхнуть его душу. Ученики читают стихотворение Э. Асадова “Яшка”.

    Учебно-егерский пункт в Мытищах,
    В еловой роще, не виден глазу.
    И все же долго его не ищут.
    Едва лишь спросишь - покажут сразу.

    Еще бы! Ведь там не тихие пташки,
    Тут место веселое, даже слишком.
    Здесь травят собак на косматого мишку
    И на лису - глазастого Яшку.

    И кормят и держат отнюдь не зря.
    На них тренируют охотничьих псов,
    Они, как здесь острят егеря.
    ‘’Учебные шкуры ‘’для их зубов!

    Ночь для Яшки всегодороже:
    В сарае тихо, покой и жизнь …
    Он может вздремнуть, подкрепиться может,
    Он знает что ночью не потревожат,
    А солнце встанет - тогда держись!

    Егерь лапищей Яшку сгребет
    И вынесет на заре из сарая
    Туда, где толпа возбужденно ждет
    И рвутся собаки, визжа и лая.

    Брошенный в нору, Яшка сжимается.
    Слыша, как рядом, у двух ракит.
    Лайки, Рыча, на медведя кидаются,
    А он, сопя, от них отбивается
    И только цепью своей гремит.

    И все же, все же ему, косолапому,
    Полегче. Ведь - силища … Отмахнется…
    Яшка в глину уперся лапами
    И весь подобрался: сейчас начнется.

    И впрямь: уж галдят, окружая нору,
    Мужчины и дамы в плащах и шляпах,
    Дети при мамах, дети при папах,
    А с ними, лисий учуя запах,
    Фоксы и таксы - рычащей сворой.

    Лихие “охотники” и “охотницы”,
     
    Ружья -то в руках не державшие даже,
    О песьем дипломе сейчас заботятся,
    Орут и азартно зонтами машут.

    Интеллигентные вроде люди!
    Ну где же облик ваш человечий?
    -Поставят ‘’четверку’’, - слышатся речи. -
    Если пес лису покалечит.
    -А если задушит, “пятерка” будет!

    Двадцать собак и хозяев двадцать
    Рвутся в азарте и дышат тяжко.
    И все они, все они - двадцать и двадцать
    На одного небольшого Яшку!

    Собаки? Собаки не виноваты!
    Здесь люди… А впрочем, какие люди?!
    И Яшка стоит, как стоят солдаты,
    Он знает, пощады не жди. Не будет!

    Одна за другою вползают собаки,
    Одна за другой, одна за другой…
    И Яшка катается с ними в драке.
    Израненный, вновь встречает атаки
    И бьется отчаянно, как герой!

    А сверху, через стеклянную крышу,-
    Десятки пылающих лиц и глаз,
    Как в Древнем Риме, страстями дышат:
    -Грызи, Меркурий! Смелее! Фас!

    Ну, кажется, все … Доконали вроде!..
    И тут звенящий мальчиший крик:
    Не смейте! Хватит! Назад, уроды!-
    И хохот:- Видать, сробел ученик!

    Егерь Яшкину шею потрогал,
    Смыл кровь …- Вроде дышит …еще молодец!
    Предшественник твой протянул немного.
    Ты дольше послужишь. Живуч, стервец!

    День помутневший в овраг сползает,
    Небо зажглось светляками ночными,
    Они надо всеми равно сияют,
    Над добрыми душами и над злыми…

    Лишь, может, чуть ласковей смотрят туда,
    Где в старом сарае, при егерском доме,
    Маленький Яшка спит на соломе,
    Весь в шрамах от носа и до хвоста.

    Ночь для Яшки всего дороже:
    Он может двигаться, есть, дремать,
    Он знает, что ночью не потревожат,
    А утро придет, не прийти не может,
    Но лучше про утро не вспоминать!

    Все будет снова - и лай и топот,
    И деться некуда - стой! Дерись!
    Пока однажды под свист и гогот
    Не оборвется Яшкина жизнь.

    Сейчас он дремлет, глуша тоску…
    Он - зверь. А звери не просят пощады…
    Я знаю: браниться нельзя, не надо,
    Но тут, хоть режьте меня, не могу!

    И тем, кто забыл гуманность людей,
    Кричу я, исполненный острой горечи:
    Довольно калечить души детей!
    Не смейте мучить животных, сволочи!

    1 ведущий

    Нет покоя животным и в дикой природе. Человек наступает на окружающую среду, осваивает ее богатства, загрязняет ее отходами производств. Сокращаются в процессе его деятельности и места обитания диких зверей. И именно об этом стихотворение Прокопия Явтысыя “Песец”.

    По тундре -
    Из конца в конец -
    Бежит встревоженный песец.
    Бежит при солнце
    И впотьмах.
    Песца не голод гонит-
    Страх,
    Ведь в тех местах,
    Где он живет
    Его опасность всюду ждет…
    Вовсю грохочут буровые,
    Пугают фары огневые.
    Машины с трубами ползут.
    А на дорогах-
    Нефть,
    Мазут…
    Как мех бесценный уберечь,
    Когда ни сесть нигде,
    Ни лечь…
    Коль зверю шкура дорога,
    То он пускается в бега,
    Уносит свой бесценный мех…
    Его следы
    Заносит снег.

    2 ведущий

    Стихотворение Роберта Рождественского о взаимоотношениях человека и природы - это крик души, обращение к каждому из нас: опомнитесь, люди, пока еще не поздно.

    Ученица читает стихотворение.

    Леса топорщатся, и степь клубится.
    Жара изводит, и снега блестят.
    Богаты мы! Но считанные птицы
    Над считанными рощами летят.
    Дрожит камыш на считанных озерах,
    И считанные рыбы ждут в реке,
    И восковые считанные зерна
    Неслышно зреют в малом колоске.
    Над запахом таежной земляники
    Полночный филин ухает из тьмы.
    Неужто внуки лишь по Красной книге
    Узнают, как богаты были мы.

    Беседа с ребятами о том, как вести себя по отношению к природе.


    Рыжий Галина Яковлевна, учитель географии


    ,


    Очень интересно Ваше мнение, оставьте комментарий


    Друзья, Ваши знакомые скажут Вам спасибо, если увидят эту страницу в:

    Просмотров: 4180
    Комментариев: 0
    Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
     
    Другие похожие материалы по теме:
    • Комментарии
    • VKontakte
    • FaceBook
    Информация
    Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.