Цели курса: Ознакомление с сетевыми технологиями, научиться настраивать компьютер на подключение к сети Интернет, научить пользоваться наиболее популярными службами, находить необходимую информацию с помощью поисковых систем.

Актуальность темы:

С развитием новых информационных и коммуникационных технологий все больше людей испытывает потребность в умении пользоваться возможностями сети Интернет в своей профессиональной деятельности и получать доступ к ее информационным ресурсам.

Сегодня уже почти не осталось сфер человеческой деятельности не затронутых сетью Интернет. Популярность сети постоянно растет в связи с увеличением ее информационной емкости, появлением новых служб и сервисов. Этим и обусловлена актуальность этого курса.

Содержание обучения и требования подготовки учащихся

История создания Интернет

Идея теории коммуникационных пакетов. Принципы работы сети APRAnet. Работа сети NSFnet. Протокол TCP/IP.

Учащиеся должны знать:

• Историю развития сети Интернет;
• Основную идею теории коммуникационных пакетов;
• Характеристику принципа работы сети ARPAnet;
• На каких принципах работает сеть NSFnet;
• Почему WWW называют всемирной паутиной.

Сетевые технологии

Компьютерные сети. Сервер. Клиент. Локальная сеть. Региональная сеть. Корпоративная сеть. Глобальная сеть. Учетная запись. Сетевая типология и ее виды. Функции протокола передачи данных.

Учащиеся должны знать:

• Понятие компьютерная сеть;
• Что представляет собой учетная запись (account);
• Понятие сетевая топология и ее типы.
• Функции протоколов передачи данных;
• Принцип децентрализованного управления Сетью.

Учащиеся должны уметь:

• Охарактеризовывать основные понятие сетевых технологии: сервер, клиент, локальная сеть, региональная сеть, корпоративная сеть, глобальная сеть;
• Различать сетевые топологии.

Адресация ресурсов Интернет

Адреса компьютеров. IP-адреса и DNS. Почтовые адреса. URL-адреса.

Учащиеся должны знать:

• Представление IP-адреса компьютера;
• Функции, выполняемые хост-компьютерами;
• Назначение серверов DNS;
• Структуры постового адреса;
• Способы доступа к информации.

Провайдер

Провайдер. Виды провайдеров. Цены и услуги. Провайдеры нашего региона. Выбор провайдера.

Учащиеся должны знать:

• Функцию провайдера;
• Виды провайдеров;
• Факторы учитывающиеся при выборе провайдера;
• Провайдеров своего региона.

Учащиеся должны уметь:

• Выбирать наиболее подходящего провайдера по ценам и перечню услуг.

Характеристика и конфигурация аппаратной части

Модем. Подключение модема к телефонной линии. Установка программного обеспечения модема.

Учащиеся должны знать:

• Функцию, выполняемую модемом;
• Показатели, характеризующие производительность модема;
• Назначение протоколов связи и коррекции ошибок;
• Типы модемов.

Учащиеся должны уметь:

• Устанавливать программное обеспечение модема;
• Подключать модем к телефонной линии;
• Определять характеристики модема.

Подключение сети Интернет

Установка удаленного доступа к сети. Установка протокола TCP/IP. Установка связи.

Учащиеся должны знать:

• Последовательность действий для запуска удаленного доступа к сети;
• Знать, как устанавливается протокол TCP\IP;

Учащиеся должны уметь:

• Настраивать компьютер на подключение к сети Internet через телефонную линию;
• Производить установку программы удаленного доступа к сети;
• Устанавливать протокол TCP\IP;
• Устанавливать связь с Internet;

Средства доступа к сети Интернет

Браузеры. Internet Explorer и принципы работы с ним.

Учащиеся должны знать:

• Понятие Web-страница;
• Функцию программ браузеров;
• Наиболее известные программы браузеры;
• Как запустить обозреватель Internet;
• Отличие режима работы on-line от автономного;
• Назначение основных кнопок на панели инструментов Internet Explorer;
• Как решается проблема воспроизведения на Web-страницах разнообразны объектов;

Учащиеся должны уметь:

• Запускать браузер;
• Настраивать панель инструментов;
• Работать со строкой адреса;
• Просматривать содержимое Web-страниц;

Работа с содержанием Web-страниц

Отображение Web-страницы. Сохранение Web-страниц. Печать Web-страниц. Загрузка файлов. Настройка работы обозревателя. Меню Избранное. Использование Журнала.

Учащиеся должны знать:

• Как сохранять Web-страницу на внешнем носителе;
• Как распечатывать содержимое Web-страницы;
• Как производить настройку свойств обозревателя;
• Для чего нужен пункт меню Избранное в Internet Explorer;
• Каково назначение средств Журнала.

Учащиеся должны уметь:

• Сохранять Web-страницу на внешнем носителе;
• Распечатывать содержимое Web-страницы;
• Загружать файлы из Internet;
• Производить настройку свойств обозревателя;
• Добавлять Web-страницы в Избранное;
• Очищать список Журнала.

Работа с электронной почтой

Служба электронной почты. Регистрация постового ящика на сервере. Работа с электронной почтой с помощью почтовой программы. Настройка программы Outlook Express и(или) The Bat. Работа с почтовой программой. Спам. Концепция безопасности сообщений.

Учащиеся должны знать:

• Преимущества электронной почты перед обычной;
• Как зарегистрировать почтовый ящик на сервере бесплатной почты;
• Назначение полей ввода Имя, Пароль, Подтверждение пароля;
• Программы, использующиеся для работы с электронной почтой;
• Отличия работы с почтой через Web-интерфейс от работы с почтовой программой;
• Основные элементы окна программы Outlook Express и(или) The Bat;
• Как забрать письма с почтового сервера;
• Как удалять и восстанавливать письма;
• Как создавать и отправлять сообщения;
• Отличия написания ответа от создания нового сообщения;
• Назначение адресной книги;
• Что такое спам и как с ним бороться;
• Способы защиты информации в электронных сообщениях.

Учащиеся должны уметь:

• Зарегистрировать почтовый ящик на сервере бесплатной почты;
• Программы, использующиеся для работы с электронной почтой;
• Использовать основные элементы окна программы Outlook Express и(или) The Bat;
• Забирать письма с почтового сервера;
• Удалять и восстанавливать письма;
• Создавать и отправлять сообщения;
• Добавлять в Адресную книгу информацию об индивидуальном адресате;
• Осуществлять поиск адресов с помощью службы каталогов Internet и в Адресной книге;
• Бороться со спамом;

Поиск информации в сети Интернет

Наиболее популярные поисковые службы. Критерии эффективности работы поисковой службы. Система поиска Яndex. Языки запросов.

Учащиеся должны знать:

• Две группы поисковых служб Internet;
• Наиболее распространенные поисковые системы;
• Критерии эффективности работы поисковой службы;
• Назначение расширенного поиска;
• Как осуществлять поиск в категориях;
• Параметры подписки на запрос;
• Для чего нужен Яндекс.Бар.

Учащиеся должны уметь:

• Осуществлять поиск информации в Яndex;
• Организовывать расширенный поиск;
• Осуществлять поиск в категориях;
• Оформлять подписку на запрос.

Общение

Гостевые книги и доски обсуждений. Чат.

Учащиеся должны знать:

• Для чего нужны гостевые книги и доски обсуждений;
• Что такое чат и его назначение;
• Отличие приватного способа обращения в чате от персонального;
• Организацию общения в Web-чате.

Учащиеся должны уметь:

• Помещать сообщения на доске обсуждений или в гостевой книге;
• Работать в чате.

Служба почтовых рассылок

Принципы работы службы постовых рассылок. Отказ от подписки.

Учащиеся должны знать:

• Принципы работы служб почтовых рассылок;
• Наиболее популярные адреса почтовых рассылок.

Учащиеся должны уметь:

• Оформлять подписку на рассылку;
• Отказываться от подписки.

Связь: телефон, факс и пейджер в одном

Регистрация виртуального телефона. Отправка сообщений на виртуальный телефон. Сообщение на пейджер и сотовый телефон.

Учащиеся должны знать:

• Основные возможности систем унифицированного обмена сообщениями;
• Принципы работы “виртуального телефона”;
• Технологию отправки сообщения на обычный и на “виртуальный телефон” с помощью системы Inter-VPost.

Учащиеся должны уметь:

• Работать с виртуальным телефоном;
• Отправлять сообщения на обычный и на “виртуальный телефон” с помощью системы Inter-Vpost.

Безопасность в Интернет

Троян. Antiviral Tookit Pro. Dr. Web. Патчи и SSL. Меры предосторожности. Ввод паролей. Доступ к файлам и папкам. Межсетевые экраны.

Учащиеся должны знать:

• Что такое “трояны”;
• Назначение программы Antiviral Toolkit Pro;
• Для чего и в настройках браузерах отключать возможность выполнения скриптов;
• Назначение патчей и Secure Sockets Layer (SSL);
• Меры предосторожности следует предпринимать при работе с электронной почтой;
• Способы составления паролей;
• Назначение межсетевых экранов (файерволы).

Учащиеся должны уметь:

• Работать с программой Antiviral Toolkit Pro;
• Отключать возможность выполнения скриптов в настройках браузера;
• Открывать и отключать доступ к файлам и папкам компьютера.

Компьютерная поддержка.

• Microsoft Windows;
• Internet Explorer;
• Outlook Express;
• The Bat;
• Antiviral Toolkit Pro;
• Dr. Web;
• Inter-VPost.

Рекомендуемая литература

1. Вильховченко С.Д. Модем 96. Выбор, настройка и использование. Сопутствующий справочник по телекоммуникациям. - М.: ABF.
2. Глушаков С.В., Ломотъко Д.В., Мельников И.В. Работа в сети Internet: Учебный курс. - Харьков: Фолио; М.: ACT, 2000.
3. Москвитин Ю. Почтовый ящик или корзина для мусора? // Планета Internet. - 2000. - №38.- С. 50-51.
4. Соломенчук В. Интернет: краткий курс. - СПб: Питер, 2000.
5. Шафрин Ю.А. Информационные технологии. - М.; Лаборатория базовых знаний, 1998.