СЦЕНАРИИ
Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное
СТАТЬИ
Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
Астрономия
Биология
География
Иностранный язык
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
Русский язык
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика
Онлайн тесты
НОВОСТИ
Сайта
Педагогика
Общество
Происшествия
Все сценарии
Все статьи
Все открытые уроки
| « Апрель 2024 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
| Какие сценарии чаще добавлять? |
mail@shpors.ru
Разработка урока по физике в 9-м классе элективного курса инженерно-технического профиля
На уроке формируется представление о скорости, как о конкретном физическом понятии, которое используется в других науках и технике.ЦЕЛЬ УРОКА: сформировать представление о скорости, как о конкретном физическом понятии, которое используется в других науках и технике.
I. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
1.СКОРОСТЬ КАК НАУЧНЫЙ ФИЗИЧЕСКИЙ ТЕРМИН
1) движение тела по траектории;
2) изменение положения тела в пространстве;
3) вращательное движение;
4) распространение физического поля.
Скорость есть научный, физический термин, означающий конкретное физическое понятие, которое используется с тем же смыслом в других науках, а также в технике.
Васильева Татьяна Николаевна, учитель физики
МОУ "СОШ № 161", г.Зеленогорска Красноярского края
,
Очень интересно Ваше мнение, оставьте комментарий
Друзья, Ваши знакомые скажут Вам спасибо, если увидят эту страницу в:
- Радиоизотопы. Их применение и влияние на человека и окружающую среду
- Завершение механики Ньютона и уточнение идей Максвелла, Лоренца и Бора
- Сказка о скорости, массе и силе
- Движение искусственных спутников Земли
- Игра "5 х 5"
Информация
