|
Vlivkor.Com > Сценарии, Интеллектуальные > Звездный час Звездный час16 мая 2008. Разместил: lessons |
|
Экономика, 4-й класс
Игра расширяет знания детей об экономических категориях.Цели:
Оборудование: магнитофон, кассета с записями, карточки, звезды, призы, диплом, карточки с номерами для участников, ручки, листы, секундомер, кубики 9 штук. Ход занятия. 1. Танец под музыку. (Выступают девочки танцевальной школы). 2. Приветствие ведущего (на фоне музыки). - Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас проходит игра “Звездный час”. Я рада приветствовать игроков, их друзей и болельщиков! Приглашаю игроков занять свои места. Участников игры - шесть, но лишь один из вас будет победителем. Сегодня играют: …. - Уважаемые участники, кто из вас хотел бы получить звезду перед игрой? (Желающие выступают, ведущий выбирает одного участника и вручает ему звезду). 3. Правила игры. - Послушайте, пожалуйста, правила игры: за подсказку – удаление из класса, ответ засчитывается, если в течение 5 сек. вами будет поднята карточка с номером ответа, за правильный ответ каждый игрок получает звезду. 4. Игра. - Сегодня тема нашей игры “Экономика”. 1 тур. Перед вами экономические понятия: 1. Аренда. 2. Кредит. 3. Налог. 4. Долг. 5. Дефицит. 6. Взнос. 7. Аукцион. 8. Ярмарка. Вопрос 1. - Помните ли вы мультфильм про дядю Федора и кота Матроскина? Как называется в экономике явление, когда кот Матроскин взял корову напрокат у государства? (Ответ: 1.). - Все, кто поднял карточку с цифрой 1, двигаются вперед. Аренда – это передача во временное пользование зданий, земли, другой собственности за определенную плату. Вопрос 2. Как называются деньги, которые предприниматель берет взаймы в банке? (Ответ:2.). - Кредит – это предоставление денег на какое-то время за определенную плату. Кредит чаще всего берут в банке. Вопрос 3. Все люди и все предприятия, которые получают доходы, обязательно выплачивают часть средств государству. Как называются такие выплаты? (Ответ: 3.) - Налог – это денежные выплаты, которые получает государство из прибыли предприятий и доходов граждан. Вопрос 4. - Как называется в экономике недостаток каких-либо товаров? (Ответ: 5.) - Дефицит – это когда не хватает чего-либо в продаже. Вопрос 5. (дополнительный). - Как называется форма торговли, при которой вещь купит тот, кто предложит за нее самую высокую цену. (Ответ: 7.). - Закончился первый тур нашей игры, мы награждаем тех, кто не дошел до четвертой дорожки. 2 тур. - Остались в игре ….., мы рады приветствовать вас! Во втором туре игры могут принять участие, вместе с игроками, друзья и зрители. А теперь перед вами кубики, на них выпали буквы … (записываются на доске). За 30 секунд из этих букв, вам нужно составить самое длинное слово. Время вышло. - У кого из зрителей получилось самое длинное слово? (Победители, их может быть от 1 до 3 человек, угадывают, что находится в коробке, задавая вопросы ведущему). - Назовите самое длинное слово участники игры. Победитель получает звезду. - У кого из вас больше звезд? Вам предоставляется возможность открыть любой из ящиков. Награждаются проигравшие, те у которых меньше звезд. (В игре – 3-4 участника). 3 тур. Логические цепочки. - Тот, кто поднимет первым карточку с правильным ответом, получает звезду. Вопрос 1. Перед вами экономические понятия : 1. Баланс. 2. Расход. 3. Равновесие. Поднимите номера тех слов, которые являются синонимами. (ответ: 1, 3.) Баланс – это равновесие, слово заимствовано из французского языка, переводится, как весы. Вопрос 2. 1. Безработица. 2. Бизнес. 3. Деньги. Все ли эти понятия экономические? (Ответ: 0). Безработица – это явление, когда часть экономически активного населения не может применить свою рабочую силу. Бизнес – это дело, занятие, приносящее доход. Деньги – это средство, с помощью которого можно оплатить покупку или даже сколотить состояние. Вопрос 3. 1. Спрос. 2. Предложение. 3. Потребление. Определите слова с противоположным значением. (Ответ: 1, 2). Спрос – это желание человека купить что-либо. Предложение – это желание продать что-либо. Тот, у кого меньше звезд, выходит из игры, получив утешительный приз. В игре осталось 2 участника. Финальная игра. - В финал вышли ….. Вам нужно за 30 секунд составить как можно больше слов – имен существительных в именительном падеже, в единственном числе из экономического понятия: КОНКУРЕНЦИЯ. (Дети пишут на фоне негромкой музыки). - Назовите ваши слова по очереди, начинает тот, у кого больше звезд. Итог игры. - Награждается проигравший. Не огорчайся, ведь это только игра. Все твои победы впереди. Ты получаешь на память об игре приз и диплом. Твой звездный час наступил, мы поздравляем тебя. Сейчас у тебя есть возможность сказать все, что ты пожелаешь.
Нечаева Светлана Анатольевна, учитель начальных классов, МОУ "Юбилейная СОШ", п. Юбилейный Вернуться назад |