Интегрированные уроки-исследования

литература + иностранные языки

Интегрированный урок (литература – немецкий язык)

Тема: Жанр баллады в творчестве И.В.Гете и В.А.Жуковского (сравнительный анализ переводов).

Урок-исследование.

7 класс.

Цель урока: применение знаний в комплексе, перенос их в новые условия, создание условий для формирования коммуникативной компетентности учащихся.

Задачи:

• обобщение изученного, применение на практике, знакомство с основными этапами жизни Гете;
• развитие умения анализировать текст, делать сравнительный анализ переводов, умения интерпретировать, обобщать, делать выводы;
• воспитание образного мышления, уважения к своей культуре, понимания неразрывной связи культур, понимание важности и допустимости любой точки зрения.

Интегрированный урок (литература – английский язык)

Тема: «Прощай, прощай, мой брег родной…» – романтическое мироощущение байронического героя в переводах. (сравнительный анализ переводов)

Урок-исследование.

7 класс.

Цель урока: применение знаний в комплексе, перенос их в новые условия, создание условий для формирования коммуникативной компетентности учащихся.

Задачи:

• обобщение изученного, применение на практике, закрепление знаний о личности Байрона;
• развитие умения анализировать текст, делать сравнительный анализ переводов, умения интерпретировать, обобщать, делать выводы;
• воспитание образного мышления, уважения к своей культуре, понимания неразрывной связи культур, понимание важности и допустимости любой точки зрения.

Ваганова Татьяна Александровна
Чапурина Инна Анатольевна, учитель английского языка
Шляпникова Елена Адольфовна, учитель руского языка

МОУ СОШ № 24