Урок математики переносит детей в мир сказки. Путешествуя первоклассники учатся считать в пределах 10.
Цели. 1. Закрепление умения учащихся прибавлять и вычитать в пределах 10. 2. Совершенствование умения решать задачи. 3. Развитие творческого воображения, логического мышления, внимания. 4. Формирование умения работать самостоятельно. Оборудование. Учебник “Математика 1-й класс” ( 1-4 ), часть 1 (авт. И. Моро. М; Просвещение, 2000); иллюстрации к сказке; карточки с дифференцированными заданиями, текстом задачи; разрезные портреты зайца , волка, медведя, лисы; рисунок тропинки; рисунок колобка. I. Организационный момент Учитель. Проверьте, всё ли у вас на местах. Хозяин урока – учебник, его помощники – рабочая тетрадь, ручка, линейка, карандаш, резинка. II. Сообщение темы и целей урока. У. Сегодня необычный урок математики. На нём все ученики класса отправятся в волшебный мир сказки. Если вы догадаетесь, то узнаете главного героя. Я по коробу скребён, По сусеку метён, На сметане мешён, Да в масле пряжён, На окошке стужён. У. Ребята, как называется сказка и кто её написал? Д. Русская народная сказка. У. Герой этой сказки “колобок” приготовил сегодня для вас много интересных заданий. Давайте напомним ему , какую тему мы изучали на прошлых уроках. Д. Сложение и вычитание в пределах 10. У. Сегодня мы закрепим полученные раннее знания по этой теме, умение решать составные задачи. Скажите, где нам в жизни может пригодиться умение прибавлять и вычитать. Выслушиваются ответы детей.
Скачать весь материал:http://doc.support.shpors.ru/201110/Урок-сказка_(support.shpors.ru).pdf