1-й класс

Урок математики переносит детей в мир сказки. Путешествуя первоклассники учатся считать в пределах 10.

 Цели.
1.    Закрепление умения учащихся прибавлять и вычитать в пределах 10.
2.    Совершенствование умения решать задачи.
3.    Развитие творческого воображения, логического мышления, внимания.
4.    Формирование умения работать самостоятельно.
Оборудование. Учебник “Математика 1-й класс” ( 1-4 ), часть 1 (авт. И. Моро. М; Просвещение, 2000); иллюстрации к сказке; карточки с дифференцированными заданиями, текстом задачи; разрезные портреты зайца , волка, медведя, лисы; рисунок тропинки; рисунок колобка.
I. Организационный момент
Учитель. Проверьте, всё ли у вас на местах. Хозяин урока – учебник, его помощники – рабочая тетрадь, ручка, линейка, карандаш, резинка.
II. Сообщение темы и целей урока.
У. Сегодня необычный урок математики. На нём все ученики класса отправятся в волшебный мир сказки. Если вы догадаетесь, то узнаете главного героя.
Я по коробу скребён,
По сусеку метён,
На сметане мешён,
Да в масле пряжён,
На окошке стужён.
У. Ребята, как называется сказка и кто её написал?
Д. Русская народная сказка.
У. Герой этой сказки “колобок” приготовил сегодня для вас много интересных заданий. Давайте напомним ему , какую тему мы изучали на прошлых уроках.
Д. Сложение и вычитание в пределах 10.
У. Сегодня мы закрепим полученные раннее знания по этой теме, умение решать составные задачи. Скажите, где нам в жизни может пригодиться умение прибавлять и вычитать.
Выслушиваются ответы детей.

 Гаврилова Галина Дмитриевна, учитель начальных классов

ГОУ "Альшевская средняя общеобразовательная школа" с. Альшеево, Республика Татарстан