Сказочные человечки

Урок – обобщение по литературному чтению во 2-м классе

Урок носит развивающую направленность. Игровая форма урока позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся в процессе изучения темы.

Цели:

1. вызвать интерес к героям сказок, желание прочитать произведение полностью;
2. развивать внимание к авторскому слову в художественном тексте;
3. показать особенности сказочных повестей, дать “классификации” сказочных героев;
4. учить рассказывать по иллюстрациям;
5. воспитывать желание к чтению.

Оборудование: Рисунки сказочных человечков, иллюстрации к произведениям, медали сказочным героям, грамзапись песни Буратино, выставка фантиков и пластилиновых фигурок.

Предварительная работа (домашнее задание). Создать фантик и название для нового сорта конфет. Вылепить из пластилина фигурку сказочного человечка.

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие.

2. Вступительная беседа.

У. Какой раздел мы закончили читать?

Д. Мы закончили читать раздел, который называется “Сказочные человечки”.

У. Кто из сказочных человечков понравился вам больше всего? Почему?

Ответы детей.

У. Подумайте, чем похожи Буратино, Чиполлино, Винни-Пух?

Ответы детей.

Галиуллина Мая Наильевна, учитель начальных классов

МОУ Затонская СОШ Камско-Устьинского муниципального р-на, Республики Татарстан