Deprecated: Array and string offset access syntax with curly braces is deprecated in /home/c/cs16535/shpors/public_html/engine/classes/templates.class.php on line 162 Deprecated: Array and string offset access syntax with curly braces is deprecated in /home/c/cs16535/shpors/public_html/engine/modules/sitelogin.php on line 110 :VLIVKOR.COM: > Версия для печати > Ченгиз Айтматов "Тавро Кассандры"
{S_links}
{ML_links}

Vlivkor.Com > Открытые уроки, Литература > Ченгиз Айтматов "Тавро Кассандры"
{LF_links}

Ченгиз Айтматов "Тавро Кассандры"


20 марта 2013. Разместил: lessons

Интегрированный урок-семинар литературы в 11-м классе

Интегрированные уроки позволяют научить учащихся видеть единство через многообразие; отличать произведения разных стилей, направлений и понимать их содержание; уметь аргументировать своё понимание и свою оценку произведений; привить навык самостоятельного анализа (исторический подход в изложении материала, целостное видение во взаимосвязи литературы, ИЗО, искусства, музыки, театра). При раскрытии каждой темы нужно хотя бы кратко отметить сквозные линии: природа, общественный строй; мировоззрение; религия; быт; стиль искусства; представление о мире и о месте человека; нравственный и эстетический идеалы эпохи, представление о красоте.

Цели урока:

  1. закрепление и развитие навыков анализа творчества Ч.Айтматова в целом;
  2. совершенствование таких коммуникативных умений и навыков, как организация и произнесение монологической речи, ведение дискуссии (вопросы и реплики но ходу дискуссии, обоснование собственной позиции по обсуждаемому вопросу), рецензирование литературного произведения и устных ответов одноклассников;
  3. прослеживание закономерности художественной литературы: её взаимосвязи с другими видами наук и искусств;
  4. развитие интереса к современной литературе.

Оборудование:

  1. портреты Ч Айтматова, Л. В. Бетховена, Д. Шостаковича. А.Вознесенского.
  2. фрагменты из 3-ей симфонии Бетховена и из 5-ой симфонии Шостаковича.

Правила ведения дискуссии:

  1. не перебивайте говорящего, выслушайте его до конца;
  2. если вас перебили, не старайтесь перекричать собеседника, замолчите и выслушайте его;
  3. хотите прервать собеседника - подайте знак;
  4. спорьте честно, не искажая мыслей и слов оппонента;
  5. отстаивая своё мнение, говорите ясно, просто, чётко;
  6. уважайте мнение собеседника;
  7. главное в споре - аргументы, логика, убедительность;
  8. лучшие доказательства — точные и бесспорные факты; ссылки на литературные источники: тексты, критические статьи, словари и энциклопедии.

Скачать весь материал: http://doc.support.shpors.ru/2013/03/Тавро Кассандры_(support.shpors.ru).pdf
Скачать презентацию: http://doc.support.shpors.ru/2013/03/Тавро Кассандры_презентация_(support.shpors.ru).ppt
Лучшая бесплатная программа для .PDF файлов - Foxit PDF Reader

Дворцова Лариса Николаевна, учитель русского языка и литературы

МОУ СОШ №2, г.Кыштым, Челябинская обл.


{SL_links}
Вернуться назад