Коррекционное занятие

Занятие для учащихся специальной (коррекционной) школы-интерната VI вида для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Одним из основных компонентов здоровья является регуляция эмоционального состояния человека. На занятии воспитанники в игровой форме учатся управлять своими эмоциями.

Цель: Знакомство учащихся с основами бесконфликтного общения.

Задачи:
Образовательные: Обучение учащихся приемам сохранения эмоционального здоровья.

Развивающие: Развитие навыков бесконфликтного общения в коллективе.

Воспитательные: Воспитание уважительного отношения к людям.

Пособия:
- Плакаты для оформления доски:
а) «Чтобы не попадаться в сети стресса, нужно уметь управлять своими чувствами» (Д.С. Лихачев);
б) «Добро, которое ты делаешь от сердца, ты делаешь себе» (Л.Н.Толстой).
- Рисунки с изображением лиц – настроений.
- Слова: здоровье, здоровое питание, двигательная активность, режим дня, положительные эмоции – на листах бумаги А-4.
- Изображения круга, треугольника, параллельных линий на листах бумаги А-4.
- Воздушные шары.
- Альбомные листы бумаги, фломастеры (на каждого ученика).
- Сердечки, вырезанные из цветной бумаги (по 1-2 на каждого ученика).

Даминева Аниса Зиннуровна, воспитатель

МАУО школа-интернат VI вида "Надежда", г. Нижнекамск, Татарстан