Цель: формировать у воспитанников представления о семье как величайшей ценности в жизни человека; воспитывать духовно-нравственную личность на основе русской традиционной культуры.

Задачи: формирование понимания учащимися роли семьи в обществе, развитие познавательных, коммуникационных,  регулятивных УУД; воспитание нравственных качеств личности, необходимых для жизни в семье.

Оборудование: фото-коллаж семейных фотографий, цветные ладошки, музыкальное оформление.

Ход занятия

(На фоне семейных фото учитель читает стихи.)

В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём.
Основа основ – родительский дом.

Глядя на фотографии, я вижу, как сильно любят вас родители. Уверена, что каждый из них мечтает о том, что бы вы выросли достойными уважения людьми. Ведь и вы любите своих мам и пап.

(Дети читают стихи). Автор: Лика Разумова

Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный,
Ласковый он.

Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда мне в портфеле 
Приносит он что-то.

Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.

Ещё он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

Мой папа весёлый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.

И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.

Мой папа - волшебник,
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.

Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!

Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!

Учитель: Без сомнения, папа всегда строгий и добрый, веселый и находчивый. Папа - глава семьи. Вся ответственность на нём. Давайте мысленно поддержим наших пап и продемонстрируем свою смекалку и находчивость.

(Команды мальчиков собирают пословицы о семье. 
Выделенные слова даются отдельно.)

В дружной семье и в холод тепло. 
В своем доме и стены помогают. 
В семье согласно, так идет дело прекрасно.
Везде хорошо, но дома лучше. 
Вся семья вместе, так и душа на месте. 
Дерево держится корнями, а человек семьей. 
Дружная семья не знает печали. 
Семейное согласие всего дороже. 
Семейный горшок всегда кипит. 
Семьей дорожить — счастливым быть.
Семья в куче, не страшна и туча. 
Сердце матери греет лучше солнца. 
Согласную семью и горе не берет. 
Тому не о чем тужить, кто умеет домом жить. 
Не будет добра, коли в семье вражда. 
У кого есть бабушка и дед, тот не ведает бед.

(Дети, объясняя пословицы, подходят к выводу, что семья – это опора и поддержка.)

(Девочки читают стихи.)

Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голyбит
И заботится о вас,
Hе смыкая ночью глаз?
- "Мама доpогая".
Колыбель кто вам качает,
Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говоpит
И игpyшки вам даpит?
- "Мама золотая".
Если, дети, вы ленивы,
Hепослyшны, шаловливы,
Что бывает иногда,
- Кто же слёзы льет тогда?
- "Всё она, pодная".

Игра "Волшебные мамины глаза”. Дети перечисляют, какими бывают глаза у мамы, когда она смотрит на своих них. (Добрыми, светлыми, нежными,…). Все перечисленное детьми педагог записывает на доске.

Задание: посмотрите друг на друга глазами мамы и опишите все, что в друг в друге увидели. (Важно нацелить детей на позитив.)

Учитель: Теперь вы точно знаете, как на вас смотрят ваши мамы. И несмотря ни на что, мамина любовь не становится меньше. Познакомьтесь с притчей "Если сын озорник”:

Пятеро детей было у матери. Четверо старших – послушные и трудолюбивые, а пятый – озорник.

Он постоянно попадал в неприятные ситуации. Однажды он залез так высоко на дерево, что пришлось снимать с помощью верёвки. В другой раз пошёл в лес погулять и заблудился. Два дня его искали всей деревней. Мальчик залез в болото и чудом не утонул, уцепившись за большую кочку. Собака нашла его след и залаяла.

- Зачем ты полез в болото, сын? - удивился отец.

- Поленился кругом обходить, хотел быстрее домой добраться, - ответил мальчик.

Однажды озорник разорвал штаны и ногу поранил, когда удирал из огорода соседа. Мать забинтовала рану, зашила штаны и с удивлением спросила:

- Зачем ты полез в соседский огород? Разве в нашем огороде мало овощей?

- У соседа огурцы вкуснее, - признался мальчик.

Каждый день мать тревожилась за младшего сына. Порой ночь не спала от беспокойства.

- Зачем ты так переживаешь? - спросил мать сосед. – У тебя же четверо чудесных сыновей помощников растут. – За послушных сыновей у меня душа не болит, а за младшего сына боюсь. Вдруг с ним что-нибудь случится, - ответила мать. – Пусть и случится, у тебя ещё четверо хороших сыновей останутся, - утешил мать сосед.

- Младший мой сын, как мизинчик на руке. Хоть он и маленький, а боль от него большая, и не могу я спать спокойно, - объяснила мать. – Болит палец, а не спит глаз.

Вопросы для обсуждения:

1. Почему мать переживала за младшего сына, несмотря на то, что со старшими сыновьями не было проблем?

2. Почему младший сын был непослушным?

3. Представьте, что мать из притчи обратилась к вам за советом, как воспитывать младшего сына. Какой совет вы ей дадите?

4. Чему учит нас данная притча?

(Дети в процессе обсуждения приходят к выводу, что существуют законы счастья):

• В семье обязаны быть доверительные отношения.
• Обязательно делиться своими мыслями, переживаниями, рассказывать о событиях, которые произошли за день.
• Лучше промолчать в конфликтной ситуации, даже если это сделать трудно.
• Прощайте друг друга.

(Можно в качестве образа семьи использовать теннисный мячик)

Учитель:

Семья – это счастье, любовь и удача, 

Семья – это летом поездки на дачу. 
Семья – это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 
Семья – это труд, друг о друге забота, 
Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! 
Семья – это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды и ссоры подальше гоните, 
Хочу, чтоб про нас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья!

Класс – это маленькая семья. Хочется, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ссор и конфликтов. У вас на столах лежат ладошки счастья. Напишите каждый своё имя и поместите к нашему семейному солнышку.

(Дети под музыкальное сопровождение закрепляют ладошки и делают фото для классного альбома.)

Гимн дружбы –Я, Ты, Он, Она –вместе целая страна…!

1. Притчи для детей и взрослых / Лопатина, А.А., Скребцова, М.В. – М.: Амрита-Русь, 2011.
2. Игровая кладовая/ Коган, М.С. –Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2005.
3. Классное руководство: игровые методики/Щуркова, Н.Е. –Москва: Педагогическое общество России, 2004.