В Республике Марий Эл, как и в целом по России, последнее время наблюдается тенденция роста числа детей и подростков, которые являются причиной дорожно-транспортного происшествия. Решением данной проблемы занимаются различные ведомства, в том числе значительная роль отводится образовательным учреждениям. Анализ статистических данных о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма по республике и городу показал необходимость акцентирования внимания всех взрослых на главной ценности жизни и здоровья ребенка. Решение такой приоритетной задачи образовательного учреждения, как охрана жизни и здоровья детей, предполагает формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения, их практической отработки в урочной и внеурочной деятельности.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

• Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

ЗАДАЧИ:

1. Предоставить обучающимся базовое образование в рамках государственных стандартов.
2. Сформировать у обучающихся устойчивые знания и навыки соблюдения и выполнения Правил дорожного движения.
3. Применять современные формы и методы обучения, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и дорогах.
4. Поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности и здоровью детей как участников дорожного движения.
5. Использовать материально-технический потенциал школы и другие ее возможности для обучения и воспитания грамотных участников дорожного движения.
6. Отслеживать результативность работы всех участников образовательного учреждения с помощью системы мониторинговой деятельности.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ:

1. Конституция Российской Федерации (1993).
2. Закон РФ “Об образовании” (1992).
3. Конвенция “О правах ребенка” (1989).
4. Устав образовательного учреждения.
5. Положение об отряде Юных Инспекторов Движения.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Реализация мероприятий, предусмотренных программой, позволит:

• включить в работу значительное число учащихся школы, педагогов, родителей, государственные учреждения;
• будут созданы условия для формирования у школьников устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, что позволит повысить интерес к безопасности и здоровью детей, как участников дорожного движения.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. “Учим Правила дорожного движения”

Цель:

• Сформировать у обучающихся устойчивые знания и навыки соблюдения и выполнения Правил дорожного движения.

Содержание:

• 10 – часовая программа
• Классные часы
• Внеклассные мероприятия.
• Уроки ОБЖ.
• Встречи с инспектором ГИБДД и членами отряда ЮИД.

2. Отряд ЮИД

Цель:

• Привлечь учащихся школы к активной работе по пропаганде Правил дорожного движения.

Содержание:

• Городские и школьные соревнования “Безопасное колесо”.
• Выпуск газеты “Свисток”.
• Устный журнал (Выступление агитбригады в начальных классах и детских садах).
• Встречи с учащимися школ ы.

3. Работа с родителями

Цель:

• Поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности и здоровью детей как участников дорожного движения.

Содержание:

• Общешкольные родительские собрания.
• Индивидуальная работа (встречи, беседы).
• Внеклассные мероприятия “За безопасность всей семьей”.

4. Научно-методическое обеспечение

Цель:

• Применять современные формы и методы обучения и воспитания детей, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и дорогах.

Содержание:

• Методические рекомендации по курсу ОБЖ для проведения уроков по ПДД.
• Учебные программы.
• Методические разработки для родителей, обучающихся и педагогов.

5. Материально – техническое обеспечение

Цель:

• Использование материально-технического потенциала школы и другие ее возможности для обучения и воспитания грамотных участников дорожного движения.

Содержание:

• Методический кабинет по ПДТТ.
• Учебный кабинет и его оснащение.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ

ВСТРЕЧИ С ИНСПЕКТОРОМ ГИБДД

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

ПРОГРАММА

обучения родителей методам формирования у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах