СЦЕНАРИИ
Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное
СТАТЬИ
Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
Астрономия
Биология
География
Иностранный язык
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
Русский язык
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика
Онлайн тесты
НОВОСТИ
Сайта
Педагогика
Общество
Происшествия
Все сценарии
Все статьи
Все открытые уроки
| « Май 2024 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
| Какие сценарии чаще добавлять? |
mail@shpors.ru
К 200-летию со дня рождения А.С. Пушкина музыкально-театрализованное представление
Действующие лица и исполнители
Чтецы - дети 2-го класса
Богатыри- дети старшей группы
Царевна Лебедь- девочка старшей группы
Белочка - девочка средней группы
Золотая рыбка - девочки подготовительной к школе группы и волны
Поп - дети 2-го класса
Попадья - дети 2-го класса
Поповна I - дети 2-го класса
Балда - дети 2-го класса
Старый бес - дети 2-го класса
Молодой бес - дети 2-го класса
Коробейники- дети 2-го класса
Матрешки- дети средней группы
Курочки и петушки- дети старшей и подготовитеной к школе групп
Зайцы - дети старшей группы
Кобыла - воспитатели
В гостях у великого писателя - гуманиста. Поразмышляем о будущем России.
Цель: Помочь учащимся глубже познать внутренний мир писателя - гуманиста. Показать своевременность звучания мыслей Достоевского о России и ее будущем. Привлечь учащихся к обсуждению идей великого писателя.
Эпиграфы:
Я не знаю, как все это
будет, но это сбудется.
Сад будет!
Ф.М. Достоевский
Мы верим, что Бог
над нами может,
Что Русь жива
и умереть не может.
120-летию со дня рождения Александра Блока посвящается
На сцене портрет Блока (1880-1921). Стихи под портретом:
...В моей душе лежит сокровище,
И ключ поручен только мне!..
Действующие лица:
Поэт и Прекрасная Дама
в детстве, юности, зрелости.
(Каждый отрезок времени подчеркивает новый элемент в украшении костюмов).
Звучит фрагмент романса "О, весна!..". Перед занавесом появляется Поэт в зрелости.
Урок-экспресс
Моя душа, я помню, с детских лет чудесного искала.
М.Ю.ЛЕРМОНТОВ
Цели урока: Обобщить и систематизировать материал по пластическим видам искусств; проконтролировать уровень знаний учащихся по темам предмета МХК. Развивать умение учащихся анализировать и сравнивать произведения различных видов искусств. Пробуждать творческий интерес к культуре своего народа, народов мира. Оказать благотворное влияние на развитие мировоззрения учащихся. Воспитывать культуру речи, общения; интерес к сценическому искусству; коммуникативные навыки.
Звучит музыка.
Ведущий №1:
Не множеством картин старинных мастеров
Украсить я всегда мечтал свою обитель,
Чтоб суеверно им дивился посетитель,
Внимая важному сужденью знатоков,
В простом углу моем, средь медленных трудов,
Одной картины я желал быть вечно зритель,
Одной: чтоб на меня с холста, как с облаков,
Пречистая и наш божественный спаситель -
Она с величием, он с разумом в очах -
Взирали, кроткие, во славе и лучах,
Одни, без ангелов под пальмою Сиона.
Исполнились мои желания, Творец,
Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна,
Чистейшей прелести чистейший образец.