Урок народоведения во 2-м классе

Урок знакомит с народными обрядами и обычаями Егорьева дня. Основные задачи - продолжить освоение традиций и обычаев встречи весны, продолжить знакомство с народными музыкальными инструментами, показать их глубокую связь с природой, с жизнью, обычаями народа.

Цель урока: дать характеристику народным обрядам и обычаям Егорьева дня.

Задачи урока:

1. продолжить освоение традиций и обычаев встречи весны;
2. продолжить знакомство с народными музыкальными инструментами, показать; их глубокую связь с природой, с жизнью, обычаями народа.

Форма урока: урок-диалог.

Методы обучения: приуроченность занятия ко времени празднования Егорьева дня

Материально-техническое оснащение:

1. магнитофон;
2. слайды с изображениями музыкальных инструментов;
3. аудиозаписи ансамбля рожечников.

Ход урока

Звучит мелодия “Стонет сизый голубочек” в исполнении ансамбля рожечников.

Учитель. Приветствует детей и просит открыть альбомы и вспомнить, чем занимались на прошлом уроке.

Дети. Мы говорили о традициях и обрядах наших предков, связанных со встречей весны.

У. Какие традиции и обряды встречи весны вам уже знакомы?

Д. (Предположительный ответ). Закликание птиц с высокой горки, выпекание печенья в виде птиц, пение песен с призывом весны и птиц.

У. О чем говорится в этих песнях?

Д. Птицы, вылетите из-за моря, вынесите (принесите) 2 ключа.

У. Поясните этот текст.

Предлагаемое мною мероприятие помогает воспитывать уважение к славному прошлому нашей страны, чувство национальной гордости и патриотизма, заинтересовать школьников в изучении песен военных лет и проверить знания по истории Великой Отечественной войны. Воспитывать уважение к славному прошлому нашей страны, чувство национальной гордости и патриотизма.

Цели:

1. Дать возможность проявить находчивость, творческую активность и в игровой форме проверить знания по истории Великой Отечественной войны.
2. Заинтересовать школьников в изучении песен Великой Отечественной войны.
3. Воспитывать уважение к славному прошлому нашей страны, чувство национальной гордости и патриотизма.

Оборудование: Плакат “Великой Победе – 65 лет”, гармонь на столе застеленном красным кумачом, выставка художественных книг о войне, альбом “История села” с фотографиями ветеранов, исследовательская работа Галимова Ильгама и альбом “Они стояли на смерть”.

Заранее дается задание родителям и детям, вспомнить песни Великой Отечественной войны. Учащиеся на уроках музыки, на классных часах знакомятся с песнями военных лет.

Участники: в конкурсе участвуют 4 команды.

Классный час посвященный Дню матери

Праздник проводится для учащихся начальной школы. Данное мероприятие нацелено на воспитание любви и уважения к матери и бабушке; привитие духовно-нравственных качеств личности первоклассника, чувства уважения, сострадания, доброты и нежности.

Учитель. Здравствуйте, наши гости, любимые мамы и бабушки. Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем классе, и поздравить с самым добрым праздником - Днём Матери. Как вы уже знаете, в последнее воскресенье ноября вся страна отмечает День матери.

Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Слово мама - особое слово. Оно рождается вместе с нами и согревает нас всю жизнь.

1-й ученик.
    Ты слов ещё никаких не знал,
    Ты, извини, пузыри пускал,
    Но неумелым ротиком
    Ты утром повторял
    Слово важное - пусть короткое! -
    Мама, мама, мама!

2-й ученик.
    Кто тебя песней баюкал в зыбке?
    Мама! Нежная мама!
    Кто научил тебя первым шагам?
    Мама! Счастливая мама!

3-й ученик.
    Когда ты нечаянно больно ушибся,
    Кто твои слезы платком вытирал?
    Мама! Добрая мама!

Игра посвященная Дню космонавтики

Цель урока-игры: вспомнить о легендарном космонавте СССР Ю.А. Гагарине.

Цель урока-игры:

1. вспомнить о 75-летии легендарного космонавта СССР Ю.А.Гагарина.
2. 12 апреля 1961 год полет в космос.
3. развитие у учащихся интереса,
4. расширение кругозора.

Ход игры

За 26 лет до выхода на орбиту земля советского космического корабля " Восток" с человеком на борту Константин Эдуардович Циолковский сказал: "Не хочется умирать на пороге проникновения человека в Космос. Я свободно представляю первого человека, преодолевшего земное притяжение и полетевшего  в межпланетное пространство: Он русский: Он гражданин Советского Союза. По профессии, вероятнее всего, лётчик. У него отвага умная, лишённая дешёвого безрассудства. Представляю его открытое "русское лицо, глаза сокола".

Эти слова произнесены великим учёным в 1938 году. Юре Гагарину было в то время около года. Кто мог предречь тогда, что именно этот мальчик, рожденный в семье смоленских колхозников, станет первым из тех обитателей планеты, на чью долю выпадает, разорвав путы земного притяжения, проникнуть в межпланетное пространство? И всё же портрет космонавта, нарисованный Циолковским, удивительно точно предвосхищает и внешний облик Юрия Гагарина, и содержание его внутреннего мира.

Открытое внеклассное мероприятие для родителей в 1-м классе

В честь приближающегося праздника 8 Марта у нас в гостях Общественное российское телевидение. Начинает нашу предпраздничную программу полюбившаяся многим передача "Играй, гармонь любимая".

Цели:

1. Поздравить мам и бабушек с праздником
2. Развивать у детей внимание
3. Воспитывать у первоклассников уважительное отношение к старшим

Оборудование: воздушные шары, слайд-шоу "Портреты наших мам и бабушек"

(Зал празднично украшен)

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки. В честь приближающегося праздника 8 Марта у нас в гостях Общественное российское телевидение. Начинает нашу предпраздничную программу полюбившаяся многим передача "Играй, гармонь любимая".

(Выходят мальчики в платках, под музыку поют частушки)

    - В школу я иду с цветами,
    Маму за руку держу.
    Из-за пышного букета
    Я дверей не нахожу.