КОНКУРС

I тур.
В ПАРКЕ

В фойе, куда приходят гости, работают гардероб, киоски по продаже книг, сладостей, со-ков и напитков.В танцевальном фойе размещена выставка участников конкурса "Чем бо-гаты, тем и рады".У входа в большой зал дворца прикреплен приветственный лозунг:
"Мы желаем счастья вам!" В зале звучит музыка.
В 15 часов к танцевальному фойе подходят члены жюри. Вход в зал открывается перереза-нием ленточки, и члены жюри под песню хора "Кланяемся низко..." идут к эстраде, к мик-рофону. Приветствует участников председатель жюри, коротко сказав о том, что кон-курс начался. В добрый путь! Удачи!
Жюри идет по выставке, оценивая первый конкурс "Чем богаты..."
В 16 часов все члены жюри и участники устраиваются в зале: в первых рядах - семьи, в се-редине - жюри, зрители - на свободных местах.
В зале звучит музыка. Занавес закрыт. Перед занавесом выходят ведущие. Он и Она.

Цель игры: формирование активной жизненной позиции выпускников школы, развитие интереса к знаниям, общественной жизни, развитие творческих способностей.
Участники игры: учащиеся 10-11-х классов.
Оформление: большой плакат в виде экрана TV с надписью "Хочу быть президентом", эмблемы для участников, плакаты, флаг РФ, протокол игры, столики для участников игры, стол для жюри.
В зале учащиеся 10-11-х классов, классные руководители, учителя.

Ведущий (на фоне песни "Как упоительны в России вечера..."): Сегодня в нашей школе - игра для одиннадцатиклассников "Хочу быть президентом!" Сегодня мы играем, а может, завтра для кого-то игра станет явью.
На I этапе игры (I этап "Мы учимся выбирать" прошел в классах) группы и объединения одиннадцатиклассников выдвинули кандидатуры своих одноклассников (показать подписные листы), и в избирательную комиссию поступили заявления с просьбой зарегистрировать их кандидатуру на должность президента от следующих граждан (называются фамилии претендентов). Им вручаются удостоверения.

В конкурсе участвует в любом количестве по одному представителю от класса (от-ряда и т.д.). У себя в коллективе конкурсанты должны пользоваться авторитетом и уваже-нием, уметь общаться, что поможет им одержать победу в конкурсе. В сценарии есть зада-ния, которые необходимо готовить заранее. Будет необходим в этом конкурсе музыкант-аккомпаниатор (баянист, аккордеонист или пианист).
Не забудьте о реквизите к конкурсам и о жюри !
И самое главное: учитывайте возраст и интеллектуальный уровень ребят! Исполь-зуйте только приемлемые конкурсы!

1. Визитка.
Каждый кандидат на звание лидера, чтобы оправдать свои умения общаться, (т.е. комму-никабельность), готовит представление не себя, а своего соперника. Рассказывает о его увлечениях, успехах в учебе, друзьях и т.п.

Надоело говорить и спорить.
И любить усталые глаза.
В флибустьерском дальнем синем море
Бригантина поднимает паруса.

Сценарный план представления

Основная идея: право выбора - главное завоевание челове- ка, его свобода. В больном обществе выбор может обернуться предательством и подлостью, а свобода - смертью.

Все это придется пережить подросткам - главным героям представления. Их компании - сгусток того, что происходит во взрослом обществе: вражда, насилие, наркомания, ВИЧ-инфекция. Что ждет их? Какое общество вырастет на этой основе? Смогут ли они возродиться и изменить больное общество? Об этом наш спек- такль.

Сценарий праздника "День святого Валентина"

Music F. List “Dreamland of Love”
(Lights go down)

A boy:        I shot an arrow into the air

It fell to earth I knew not where,

For so swiftly in its flew – the sight

Couldn’t follow in its flight

I breathed a song into the air

It fell to earth I knew not where,

For who has sight so keen and strong,

That it can follow the flights of a song.

Long, long afterward in an oak

I found an arrow still unbroken;

And the song from beginning to end,

I found again in the heart of a friend.

На сцене надпись – “IN MOOD ROMANTIC”. Общее затемнение зала. Звучит песня в исполнении Э. Пресли “Love me tender, love me sweet”. На сцене ведущий.
Освещение – на ведущего.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня мы выбрали не совсем обычную тему для разговора с вами. Мы хотим поговорить о любви. Это светлое чувство сопровождает человека всю его жизнь – от первой минуты до последней. Это любовь матери к детям, любовь юноши к девушке, любовь к Родине, к любимому делу. Выдающиеся художники, музыканты, поэты посвящали любви самые замечательные свои произведения. Послушайте, что сказал великий Вильям Шекспир:

Кто под звездой счастливою рожден,
Гордится славой, титулом и властью.
А я судьбой скромнее награжден,
И для меня любовь – источник счастья.
Под солнцем пышно листья распростер
Наперсник принца, ставленник вельможи.
Но гаснет солнца благосклонныE взор,
И золотой подсолнух гаснет тоже.
Военачальник, баловень побед,
В бою последнем терпит пораженье,
И всех его заслуг потерян след.
Его удел – опала и забвенье.
Но нет угрозы титулам моим
Пожизненным: любил, люблю, любим.