№ УЭ

Учебный элемент с указанием заданий

Руководство по усвоению учебного материала

0.1. Цели: повторить и закрепить правила, использованные при решении неравенств с одной переменной, подготовиться к изучению нового материала.

0.3. Выполните тест.

0.4. Проверьте правильность решения по образцу и выставите себе баллы (за каждый правильно решенный пример 1 балл).

Задание выполняете в тетради, а ответы выписываете на листочек.

а) изучить новый материал по данной теме;
б) начать его первичное усвоение;
в) составить схему решения неравенств.

1.2. Прочитайте определение на стр. 167 и выучите его. Расскажите определение друг другу.

1.3. Изучите в учебнике примеры 1 и 2.

1.4. Запишите решение примера 3 в тетрадь, приготовьтесь к устной беседе.

1.5. Вопросы для беседы с классом:

а) дать определение, что называется решением системы неравенств;
б) как решить систему неравенств?

Составьте схему решения систем неравенств.

1.6. Выставите баллы: 2б – активно участвовал и выдвигал много предложений; 1б – собственных предложений не выдвигал, но участвовал в работе; 0б – не участвовал.

Работайте с учебником.

2.2. Выполните задание по учебнику № 820 (а, б, в, д, е).

2.3. Осуществите проверку по образцу.

2.4. Выполните задание по учебнику № 821, № 825 (а, б), дополнительно № 827 (а).

2.5. Проверьте правильность выполнения по образцу (ответы на доске).

2.6. Выставите баллы. За каждый правильно решенный пример 1б.

Смотри решение примеров на стр. 167.

3.1. Цели:

а) проверить умения и навыки решения систем неравенств с одной переменной;
б) проверить полноту и качество усвоенного материала.

3.2. Выполните самостоятельную работу по сборнику (Сборник для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы, стр. 133).

3.3. Осуществите взаимопроверку по образцу и выставите баллы (решение прилагается)

Задание выполняйте на листочках, через копирку.

4.1. Проведите самоконтроль, ответив на вопрос: достигли вы поставленной цели на уроке?
Для этого вернитесь к началу урока УЭ-1 и к интегрирующей цели урока.

4.2. Выставите себе баллы:

5 б. – все понял и могу объяснить другому;
4 б. – сам понял, но объяснить не берусь;
3 б. – для полного понимания надо повторить;
2 б. – я ничего не понял.

4.3. Подсчитайте общее количество баллов. Кто набрал от 18 баллов и выше, оценка 5, от 14 до 17 оценка 4, от 9 до 13 оценка 3, меньше 9 баллов оценка 2.