проект создания учебно-методического комплекса

В работе рассматриваются вопросы желательности изучения в школе такой дисциплины, как "Космическая география", которая может стать неким обобщающим элементом школьного образования. Эта дисциплина, используя аппарат самых разнообразных наук, изучаемых в школе (математика, астрономия, география, физика, химия, биология, информатика), формирует обобщающий взгляд на нашу планету и место человека в мире. Цель настоящей публикации автор видит в обсуждении этой идеи и привлечении заинтересованных специалистов к работе над данным проектом.

В работе рассматриваются вопросы желательности изучения в школе такой дисциплины, как “Космическая география”, которая может стать неким обобщающим элементом школьного образования. Эта дисциплина, используя аппарат самых разнообразных наук, изучаемых в школе (математика, астрономия, география, физика, химия, биология, информатика), формирует обобщающий взгляд на нашу планету и место человека в мире.

Предлагаемый учебно-методический комплекс должен состоять из следующих составляющих:

1 Учебник по космической географии.

2 Рабочая тетрадь для учащихся.

3 Атлас космических снимков.

4 Методическое пособие для учителя.

5 Видеоприложение к курсу “Космическая география” с рекомендациями по использования.

6 Практикум по обработке космических снимков, включающий математическое обеспечение для цифровой обработки космических снимков и базы космических снимков.

7 Страничка в сети Интернет с регулярно обновляемыми и специально отобранными снимками Земли из космоса по различной тематике.

В учебнике рассказывается об истории дистанционных методов изучения Земли, описываются современные методы и инструменты космической географии, рассматриваются технологии создания различных карт с использованием снимков из космоса. Большой раздел посвящен исследованиям природы Земли, показана возможность и необходимость комплексного изучения природных ресурсов, возможность исследования процессов и явлений в динамике. Еще ряд разделов посвящен прикладным вопросам, как например, “Космос – народному хозяйству”, “Космос и экология”. Рассматриваются вопросы эффективности космических исследований и роль человека в них.

В учебном пособии для учащихся предлагаются разноуровневые задания, которые позволяют усвоить основополагающие идеи курса, овладеть практическими географическими умениями и необходимыми фактическими знаниями. Задания составлены таким образом, что требуют использования учебника, атласа, научно-популярной и научной литературы. Наличие нескольких заданий на одну тему, но разной трудности создают возможность выбора для ученика.

АТЛАС
космических снимков

В качестве прототипа атласа может быть использован атлас космических снимков, разработанный и изданный группой сотрудников географического факультета МГУ в рамках программы “Земля планета людей. Взгляд из космоса (Географический атлас)”.

Краткое методическое пособие раскрывает основные идеи нового учебника и дает рекомендации к творческому подходу в организации учебного процесса. В пособии приведена примерная сетка часов для изучения курса, представлена возможная разработка уроков. Каждый урок представлен объяснением материала, закреплением, практической работой и домашним заданием. Различный уровень сложности заданий позволяет использовать их с учетом индивидуальной подготовки ученика, что дает возможность создать на уроке атмосферу комфортности.

Изучение каждого раздела завершается контрольной работой, состоящей из теоретических вопросов и лабораторного (вычислительного) практикума. Практически все задания сопровождаются вариантами правильных ответов, что дает возможность неопытным учителям избежать ошибок при обучении.

ПРАКТИКУМ
по обработке космических снимков, включающий математическое обеспечение для цифровой обработки космических снимков и базу космических снимков (CD-ROM)

Компьютерный практикум предназначен как для ознакомления с основными методами цифровой обработки космических снимков, так и для формирования у учащихся первичных навыков анализа и использования космической информации в целях решения конкретных географических задач.

В практикум включено специально созданной программное обеспечение цифровой обработки изображений, включающее в свой состав программы формирования изображений, статистического анализа, яркостных преобразований, геометрических и частотных преобразований, тематической обработки.

Кроме этого, на CD-ROM записаны несколько десятков наиболее интересных космических снимков в различных диапазонах электромагнитных волн, с которыми и предлагается работать учащимся (банк видеоданных). Эти снимки представляют собой реальные космические снимки, снабженные легендой, поясняющими текстами и примерами дешифрирования.

Инициатором написания такого учебника выступил известный ученый и космонавт, профессор, д.т.н. В.В. Лебедев.

Афанасьева Елена Мстиславовна, Учитель

НОУ "Школа Сотрудничества", Москва