СЦЕНАРИИ
Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное
СТАТЬИ
Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
Астрономия
Биология
География
Иностранный язык
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
Русский язык
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика
Онлайн тесты
НОВОСТИ
Сайта
Педагогика
Общество
Происшествия
Все сценарии
Все статьи
Все открытые уроки
| « Октябрь 2024 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | |||
| Какие сценарии чаще добавлять? |
mail@shpors.ru
Цели урока:
- Показать приёмы формирования у учащихся навыка беглого чтения.
- Учить, вслушиваясь и вчитываясь в стихотворение, определять чувства и настроение автора.
- Побуждать детей к овладению приёмами выразительного чтения: соблюдение пауз, постановка логического ударения.
- Воспитать любовь к своей Родине, русской природе, языку.
- Формировать умение выражать своё отношение к прочитанному.
Оборудование: портрет С. Есенина; иллюстрация зимней берёзки; книга стихотворений С. Есенина для детей “Черёмуха”; иллюстрация картины Грабаря “Февральская лазурь”; картинки – кисти, кайма, бахрома (или платок с бахромой); пластинка с записью стихотворения С. Есенина “Берёза”, книга для учащихся: В.С. Кузин “Изобразительное искусство” 1-2 класс.
Бажуткина Тамара Петровна, учитель начальных классов, воспитатель ГПД
МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 107, г. Челябинск
,
Очень интересно Ваше мнение, оставьте комментарий
Друзья, Ваши знакомые скажут Вам спасибо, если увидят эту страницу в:
- Уроки сказки Г.Х. Андерсена «Принцесса на горошине»
- К.И. Чуковский "Федорино горе"
- Труд кормит, а лень портит
- Книга – наш друг!
- Стихи о природе Е.Трутнева "Когда это бывает?"
Информация
