Урок математики в 1-м классе (система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова)

Цели и задачи

1. Помочь детям сформировать представление о массе предмета. Научить сравнивать массы различных предметов.
2. Совершенствовать умения сравнивать предметы по длине, ширине, высоте, форме, цвету, материалу, периметру, площади и объему.
3. Воспитывать умение внимательно слушать своих товарищей, адекватно оценивать свою работу и работу других людей.

Оборудование: два прямоугольника, одинаковых по длине, ширине, высоте, цвету, материалу; овал и круг одинакового цвета, материала, но разных по площади и периметру; две колбы разные по форме и высоте, но одинакового объема, 2 кубика (красный и зеленый), мячик и пирамидка, причем массы кубиков одинаковые, масса мячика больше, чем масса кубика, а масса пирамидки больше массы мячика, таблички с рисунками кубиков (4шт.), мячика (4шт.),пирамидки (4шт.),таблички с надписями “ длина”, “ширина”, “высота”, “форма”, “цвет”, “материал”, “периметр”, “площадь” и “объем”, весы, две непрозрачные баночки, одна – пустая, другая – полная.

Байкова Ирина Владимировна, учитель начальных классов

Государственное образовательное учреждение "Гимназия № 1" г. Мелеуза Республики Башкортостан