Цель урока:

1. Познакомить детей с некоторыми представителями птичьего царства, которые живут рядом.
2. Развитие интереса учащихся к познанию предметов и явлений окружающей природы..
3. Формирование системы экологических знаний, ценностных ориентаций поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение человека к окружающей среде.
4. Формирование мировозрения, основанного на представлении о единстве с природой.
5. Развивать стремление к активной практической деятельности по охране окружающей среды.
6. Развивать речь, мышление, сообразительность у детей младшего школьного возраста.

Оборудование: гнезда птиц Подмосковья, муляжи птиц, кормушки, образцы корма для птиц, плакаты, иллюстрации, ауди-диск “Голоса птиц средней полосы России”.

Здравствуйте, дорогие гости!

Рады встрече с вами. Вы, наверно со мной согласитесь, что птицы являются великолепным воплощением красоты земной жизни. Мы любим природу и птиц как ее составную часть. Но знаем ли мы птиц, которые живут в родном краю? Знаем ли мы тех, кто нас веселит своей незатейливой песенкой, кто оберегает наши сады и огороды от вредителей, кто заботится о наших лесах. Увы, не всегда.

Сегодня мы хотели бы познакомить вас с некоторыми представителями птичьего царства, которые живут рядом с нами. Данные экспонаты собирались учащимися и х родителями с первого класса. Хотелось бы заметить, что ни одна птичка при этом не пострадала.

Бакашева Зоя Ивановна, учитель начальных классов

ГОУ "Прогимназия № 1627", Москва