Сценарий праздника

Что такое имена? Имена - это слова, но особые. У всех слов есть значение, а у них вроде нет. Может быть, у имен и впрямь нет значения? Это не совсем так. В древности люди давали друг другу только осмысленные имена, называя детей подходящими, на их взгляд, словами.

    Имя у тебя одно,
    Навсегда оно дано.
    Жизнь длинна
    И оттого, ты побереги его.

Нет ни одного человека, у которого не было бы имени. Бывает, самого человека давно уже нет, а имя его живет. Так до нас дошли имена вождя крупнейшего восстания в Италии, жившего более 2 тысячи лет назад, – Спартака, царицы Ассирии – Семирамиды, которой приписывают сооружение в Вавилоне висячих садов – одного из семи “чудес света”.

А братец Иванушка и сестрица Аленушка из наших чудесных сказок? Их и вовсе не было, а имена живут.

Что же такое имена? Имена – это слова, но особые. У всех слов есть значение, а у них вроде нет.

Есть народы, у которых человек за свою жизнь сменяет два, а то и три имени. И ровно ничего от этого не меняется, Может быть, у имен и впрямь нет значения?

Это не совсем так. В древности люди давали друг другу только осмысленные имена, называя детей подходящими, на их взгляд, словами. Индейцы Америки могли назвать ребенка Уи-Уис – “совенок” или Хома-Хомани – “утреннее облачко”. У древних греков встречались такие имена: Петр, что означало “камень”, Фока – “тюлень”, Хризис – “золото”.

Так поступали и наши предки. Старые русские имена звучали по-разному: Милонег, Доброслава, Добрыня, Малуша. Значение их было понятно. Могли дать мальчишке имя Волк – чтобы он был силен, смел и долго жил. Кто родился в субботу – называли Соботкой, первенца – Первушей, крикливого младенца – Бессонном или Неупокоем. А почему же потом таких имен не стало?

Их вытеснили иноземные имена, пришедшие с христианской религией. Например, Иван – это измененное древнее имя Иоканаан, значившее “божий подарок”.

Имя Александр пришло из Греции: это значило “защитник людей”. Валентина по-латыни “дочь здоровяка, могучего человека”.

Эти имена разошлись по всем европейским народам, каждый переделывал их на свой лад. Послушайте, что они означают.

(Ученик читает стихотворение.)

    Много имен и фамилий есть.
    Сколько их всех, пожалуй, не счесть.
    Юры, Миши, Тани и Пети
    Живут везде, на всем белом свете.

    Виктор – значит он победитель,
    Марина – морская, кто-то строитель,
    Есть гордое имя Рома – Роман.
    Он воин Рима, и то не обман.

    Имен интересных я много знаю,
    Про них стихи и рассказы читаю,
    Про дядю Степу, Фому и Ерему,
    Про Жукова Ваньку, про Жучку и Тему.
    Хорошие все имена на свете,
    Пусть каждое с гордостью носят дети.

(Разговор идет о женских именах. Дети по очереди читают стихи.)

А В Т О Г Р А Ф Ы.

С. Михалков

    Две подружки Варя с Верой, -
    Это коллекционеры.
    Сто фамилий всех знакомых,
    Не коллекция, а склад!
    Знаменитые артисты,
    Футболисты, хоккеисты
    И поэт – лауреат.

    Как автограф получить,
    Варю с Верой не учить!
    Тех, кто марки собирает,
    Тех подружки презирают.
    Собиратели значков –
    Дурачки из дурачков.

    У подружек наших страсть:
    На глаза тому попасть,
    Кто сегодня знаменит,
    Чья фамилия звучит!

    На глаза сперва попасть
    А потом уже напасть:
    – Очень просим, не спешите!
    Распишитесь, подпишите!

    Кто-то девочкам в саду
    Дал автограф на ходу.
    И теперь уж не прочесть
    И не вспомнить, кто он есть.

    Кто-то шариковой ручкой
    Через весь альбомный лист
    Вывел подпись закорючкой…
    Это кажется артист?

    Подписей собрали сто,
    А спросите: “Кто есть кто?”
    Наши коллекционеры –
    Две подружки Варя с Верой
    Не ответят ни за что!

М А Р И Я

Максим Рыльский

    Есть женское имя – как нежно оно,
    Печаль в нем, любовь и надежды какие,
    Весенним дыханием напоено: Мария.

    Как запах фиалки осенней порой,
    Как девичья песня сквозь сны снеговые,
    Звездою сияет над темной землей – Мария.

    И пусть я святое в себе погашу,
    И пусть не увижу, сражаясь, зари я –
    Последнее слово, что я напишу: Мария.

П Р О Л Е Н У

М. Садовский

    Мама дочке говорила:
    – Скоро сварится обед.
    В магазин бы ты сходила,
    Видишь хлеба дома нет.
    -Не могу, болит колено.
    Значит, плохо наше дело.
    – И давно болит колено?
    Давно.
    – Очень жаль. А я хотела
    Взять тебя с собой в кино.
    Покраснев, сказала Лена:
    –Кажется, прошло колено.

К А К У Н А Ш Е Й Л Ю Б Ы

С. Михалков

    Как у нашей Любы разболелись зубы:
    Слабые, непрочные, детские, молочные

    Целый день бедняжка стонет,
    Прочь своих подружек гонит,
    – Мне сегодня не до вас!
    Мама девочку жалеет,
    Полосканье в чашке греет,
    Не спускает с дочки глаз.

    Папа Любочку жалеет, из бумаги куклу клеит –
    Чем бы доченьку занять, чтобы боль зубную снять?
    Тут же бабушка хлопочет, дать совет полезный хочет –
    Как лечили в старину.

    Только дедушка спокоен –
    Он бывалый, старый воин,
    Не одну прошел войну.
    Заглянул он внучке в рот:
    – Все до свадьбы заживет!

С В Е Т А

З. Александрова

    В первый класс пришла с цветами Света –
    Не видать ее из-за букета.
    Сколько в нем веселых ноготков,
    Флоксов разноцветных, будто ситцы!
    Если ребятишки без цветов –
    Света может с ними поделится!

    -Девочка, ты любишь резеду?
    И тебе могу я дать немножко.
    Я гвоздики набрала в саду,
    Срезала душистого горошка…

    -Мальчик, ты возьми два ноготка,
    И ромашку голубого цвета…
    А когда осталось три цветка,
    Все ребята увидали Свету.

    Раздала Светлана свой букет
    Новичкам у школьного порога.
    Пусть цветов у Светы больше нет,
    Да зато подружек стало много.

П О М О Щ Н И Ц А

Агния Барто

У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала, -
Он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:
– Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.

С О Н Е Ч К А.

А. Барто

    Тронь ее нечаянно –
    Сразу: – Караул!
    Ольга Николаевна,
    Он меня толкнул!
    – Ой, я укололась! –
    Слышен Сонин голос. –
    Мне попало что-то в глаз,
    Я пожалуюсь на вас.
    Дома снова жалобы:
    – Голова болит…
    Я бы полежала бы -
    Мама не велит.
    Сговорились мальчики:
    – Мы откроем счет,
    Сосчитаем жалобы -
    Сколько будет в год?
    Испугалась Сонечка и сидит тихонечко.

П О С Т И Р У Ш К А .

С. Михалков

    Таня с Маней – две подружки –
    Любят в “классики” играть,
    А у Нади постирушки:
    Ей бы только постирать!
    Чуть платочек замарает –
    Уж она его стирает.
    Все на речку загорать,
    А она туда – стирать.
    Лента под руки попала –
    Намочила, постирала.
    И стирает, и стирает,
    Полоскает, оттирает,
    Отжимает двадцать раз,
    Мокрых тряпок полон таз.
    На передничках от стирки
    Появились даже дырки.
    Новый бабушкин платок
    Целый день в корыте мок.
    Почему бабуся плачет,
    Порошок стиральный прячет?
    Стоит мыло не убрать -
    Внучка примется стирать.
    Если спросите у Нади:
    – Что купить тебе, дружок? -
    То она, в глаза не глядя,
    Вам ответит: – Утюжок!
    Я еще таких девчушек,
    В мыльной пене до локтей,
    Хлопотушек – “постирушек”,
    Не встречал среди детей!

К А Т Я

А. Барто

Мы целое утро возились с ростками,
Мы их посадили своими руками.
Мы с бабушкой вместе сажали рассаду,
А Катя ходила с подругой по саду.
Потом нам пришлось воевать с сорняками,
Мы их вырывали своими руками.
Таскали мы с бабушкой полные лейки,
А Катя сидела в саду на скамейке.
– Ты, что на скамейке сидишь как чужая?
А Катя ответила: -Я жду урожая.

П О Д А Р И, П О Д А Р И . . .

А. Барто

Люся в комнату вошла, села на диванчик,
И берется за дела: начинает клянчить.
От зари и до зари, в летний день и зимний,
Люся просит: – Подари, мама, подари мне…
Подари мне, подари эти бусы-янтари.

Для чего вам бусинки?
Подарите Люсеньке.
– Игорек, Игорек,
Подари мне пузырек!
Ты же мой товарищ,
Пузырек подаришь?

Ходит бабушка зимой в теплом шарфе с бахромой,
Клянчит, клянчит Люсенька:
– Я мала-малюсенька.
Ты мне шарфик уступи, а себе другой купи.
Для чего вам бусинки?
Подарите Люсеньке.

(Каждой девочке вручается открытка со значением имени)

(Разговор идет о мужских именах. Дети читают стихи.)

П О Д В Е Л И И М Е Н А

Два приятеля Костя и Ника
Повстречали в лесу костянику,
И заспорили: -Чья же она?
Уж такие у них имена.

Костя крикнул: – Моя костяника!
С моего начинается имени. –
Ника важно сказал: – Отойди – ка,
“Ника” значит “победа”, не зли меня!

Сговорится – нелегкое дело.
А пока они спорили рьяно,
Костянику тихонечко съела
Проходившая мимо Татьяна.

МИШЕНЬКА, МИШКА, МИША!

Вслушайтесь в имя это.
Мишенька, Мишка, Миша!
Гордо звучит над планетой.
Имя прославили это Лермонтов и Кольцов,
И Михаил Ломоносов, и Михаил Светлов.
Гордо несли эти люди имя свое сквозь года.
Им поклонятся будет русская наша земля.

М А М А И Л И Я ?

А. Барто

Непонятно кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я –Новиков Илья?
Наш букет уже готов.
Кто не спит из-за цветов?
Кто гладит чуть свет: – Не завял букет?
Мама, а не я – Новиков Илья.
Рассказали всем чужим:
– Скоро в школу побежим.
Мама, а не я – Новиков Илья
Перед первым сентябрем
Мама сбилась с ног:
– Ну-ка, книжка соберем!
Что за книжки мы берем!
Не проспи, сынок!
Непонятно кто из нас
Поступает в перввый класс:
Мама или я – Новиков Илья?

Ж И Л Н А С В Е Т Е С А М О С В А Л

А. Барто

    Жил на свете самосва,
    Он на стройке побывал,
    Подкатил с утра к воротам.
    Сторожа спросили: – Кто там?
    Самосвал ответил так:
    – Я привез отличный шлак.
    Молодчина самосвал.
    Где он только не бывал!
    н кирпич привез и гравий,
    На увы, застрял в канаве!
    Буксовал он, буксовал,
    Еле вылез самосвал.
    Говорит: – Меня не троньте,
    Я сегодня на ремонте.
    -У меня помята рама
    – Алексей!– сказала мама, –
    Ты успел в канаву влезть!
    Дело в том, что самосвалом
    Был Алеша, славный малый,
    Сколько лет ему? Лет шесть.
    Самосвал сигналит громко:
    – У меня сейчас поломка,
    Но с утра я снова в путь.
    – Хорошо, – сказала мама, -
    Но пока Алешей будь!
    Молока поешь и спать!
    Что ж пришлось Алешей стать.
    Где Алеша? Спит уже,
    Дома спит, не в гараже.

М И Р

С. Михалков

    Женя празднует рожденье – юбиляру восемь лет!
    Подарили гости Жене: пушку, танк и пистолет.
    И совсем как настоящий, как бывает у солдат, -
    Черный, новенький, блестящий с круглым диском автомат.
    Гости кушали ватрушки, Женя в комнате играл –
    Он военные игрушки по частичкам разбирал.
    – Что же ты наделал, Женя? Все сломал? Какой кошмар!
    У меня – разоруженье, – громко крикнул юбиляр.

В О В К А Д О Б Р А Я Д У Ш А

А. Барто

    Шла вчера я по Садовой, так была удивлена –
    Паренек белоголовый закричал мне из окна:
    – С добрым утром! С добрым утром!
    Я спросила: – Это мне?
    Улыбнулся он в окне,
    Закричал еще кому-то:
    – С добрым утром! С добрым утром!
    Малышам и взрослым людям
    Паренек махал рукой.
    С ним теперь знакомы будем –
    Это Вовка – есть такой.

Т А К Н А Т А К

    Решили два Ивана меняться без обмана.
    А что менять – не в этом суть,
    Хоть что-нибудь на что-нибудь.
    Игрушечного зайку на гвоздики и гайку.
    А гвоздики и гайку потом опять на зайку.
    Друзья не ищут выгод – им пошуметь, попрыгать,
    Кричать: - Меняю кошку на сломанную брошку,
    А сломанную брошку потом опять на кошку!
    Решили два Ивана меняться без обмана.
    А что менять – не в этом суть
    Хоть что-нибудь на что-нибудь.
    Так целый день менялись
    И при своем остались.

З А Д И Р А М А К С И М

    – Ой, задира ты Максим!
    Не играем больше с ним!
    Всех он обижает,
    В кошек снег кидает.
    А у девочки Марины
    Отобрал он мандарины.
    У малышки Ксюшки
    Раскидал игрушки
    Не играем мы с тобой,
    Уходи к себе домой!
    Ну и Максим, беда с ним…
    Вот один он стоит.
    И так грустно глядит.
    А потом и говорит:
    – Я от вас не уйду…
    Простите меня, больше не буду!
    Марине отдал мандарины.
    Ксюшке собрал игрушки…
    Снегом не кидает.
    Слабых не обижает.
    Вот так Максим!
    Хорошо с ним!

Г У С И – Л Е Б Е Д И

    Малыши среди двора хоровод водили.
    В гуси-лебеди игра
    Серый волк – Василий.
    – Гуси-лебеди, домой
    Серый волк под горой!
    Волк на них и не глядит,
    Волк на лавочке сидит
    Собрались вокруг него
    Лебеди и гуси.
    – Почему ты нас не еш? -
    Говороит Маруся.
    –Раз ты волк, так ты не трусь!-
    Закричал на волка гусь, -
    От такого волка
    Никакого толка!
    Волк ответил: – Я не трушу,
    Нападу на вас сейчас.
    Я доем сначала грушу,
    А потом примусь за вас!

П О Д О Р О Г Е В К Л А С С

А. Барто

    Спешил Никита на урок.
    Шел, не сбавляя шага,
    Вдруг на него рычит щенок,
    Кудлатая дворняга.
    Никита – взрослый! Он не трус!
    Но шла Танюша рядом,
    Она сказала: – Ой, боюсь! –
    И сразу слезы градом…
    Но тут ее Никита спас,
    Он проявил отвагу,
    Сказал: – Иди спокойно в класс! -
    И отогнал дворнягу.

Ф О М А

С.Михалков

В одном переулке стояли дома,
В одном из домов жил упрямый Фома.
Ни дома, ни в школе,
Нигде, никому – не верит упрямый
Фома ничему.
На улице слякоть.и дождик, и град.
– Наденьте галоши, – ему говорят.
– Неправда, – не верит Фома, – это ложь.
И прямо по лужам идет без галош.
Мороз. Надевают ребята коньки.
Прохожие подняли воротники.
Фоме говорят: – Наступила зима.-
В трусах на прогулку выходит Фома.
Идет в зоопарке с экскурсией он.
– Смотрите, – ему говорят, – это слон.
И снова не верит Фома: – Это ложь.
Совсем этот слон на слона не похож.

А Н Д Р Ю Ш К А

С. Михалков

    Лежали на полке, стояли на полке.
    Слоны и собаки, верблюды и волки,
    Пушистые кошки, губные гармошки,
    И утки и дудки, и куклы-матрешки.
    Кто видел у нас в магазине Андрюшку?
    Он самую лучшую выбрал игрушку.
    Он выбрал ружье. И сказал продавец:
    – Ты будешь охотником Ты – молодец!

Е Г О Р

    Жил мальчик Егор
    Говорил он: “Я шофер!”
    У Егора жили-были
    Детские автомобили.,
    После завтрака Егор
    Шел с машинами во двор.
    Заводные шли кругами.
    У прохожих под ногами,
    По асфальту, как жукк,
    Ползали грузовики.
    – Осторожнее ходите, -
    Грузовики не раздавите!
    Дома, сняв пальто и шапку,
    Брал Егор у мамы тряпку
    Очищал он пыль с колес,
    Вытирал машинам нос.

П Е Т Я И Ш А Р И К

    Мчится Шарик звонко лая:
    “Не желаю делать зла я,
    А сказать желаю лаем –
    Ах, как славно мы играем!”
    Но иначе, но инач
    Понял Петя лай собачий.
    Он бежит и очень трусит
    И вопит: – Боюсь! Укусит!
    Взяли Петю за руку
    И подводят к Шарику.
    -Ты пойми, -– сказали Пете, -
    Он добрей всех псов на свете!
    Он не тронет, успокойся,
    Ты погладь его, не бойся!
    Петя Шарика погладил.
    Петя с Шариком поладил.

П О Б Е Ж А Л И , П О Б Е Ж А Л И

    Коля, Толя, Ксюша, Мая…
    Вот компания какая!
    Побежали: раз – два – три!
    Нас попробуй догони!
    Побежали, побежали,
    Всех знакомых обогнали, –
    Петю, Валю, бабу Капу.
    И ее кота Потапа.
    На качелях покачались,
    И опять бегом помчались,
    Так бежали, так бежали,
    Что споткнулись и – упали: Грох!
    Побежали мы домой,
    Поиграли в прятки,
    Улеглись в кроватки…Ох!
    ( Мальчикам вручаются открытки со значением имени)

( Дети исполняют ч а с т у ш к и)

Подружился Витя с Валей.
Стал ходить за ней как тень.
Вале оспу прививали
Витя охал целый день.
Ходит Митя как кощей,
Ни супов не ест, ни щей.
Падает от слабости
А любит только сладости.
У Максима нет терпенья,
Он урок недоучил.
И за полстихотворенья
Пол четверки получил.
Маша мается, вздыхает
И бормочет у доски.
Засыпают, засыхают
Даже мухи от тоски.
Всех быстрей Андрей бежит
И съезжает с горки.
А за партой он дрожит
Словно мышка в норке.
Хоть оценки и не очень
Шура очень знаменит,
Потому что, между прочим,
Он ушами шевелит.
Галя кончила дела
Сегодня раньше срока.
Две косички заплела
Всего за три урока.
Леня рано-рано встал,
Все грибы в бору собрал.
Хвалится грибочками
С беленькими точками.
По грибы ходила Алла,
Гриб красивый выбирала.
Собрала, как на подбор, -
Что ни гриб, то мухомор.

Ведущий проводит с ребятами конкурсы и викторины.

1. Расшифровка имен детей.

2. Конкурс пословиц, где встречаются имена.

3. Прочитать строчку из стихотворений или песен, где встречаются имена.

Галисевич Наталия Алексеевна, учитель начальных классов

МОУ СОШ № 8, г. Одинцово, Московская область