Урок природоведения в 5-м классе

На уроке учащиеся знакомится с понятиями "звезда", с многообразием звезд и их характеристиками, узнают каковы размеры и природа Солнца как центра Солнечной системы.

Цель урока: ознакомить учащихся с понятиями “ звезда”, с многообразием звезд и их характеристиками, узнаем каковы размеры и природа Солнца как центра Солнечной системы; развивать умение работать с дополнительными источниками; эстетическое воспитание.

Оборудование: рисунки, карта звездного неба, проектор, компьютер.

Ход урока

Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычный урок. У нас сегодня пройдет не совсем обычно в кабинете информатики.

(Правила поведения в кабинете информатики).

Изучение нового материала. Тема нашего занятия “ Мир звезд”. (запись в тетради). Мы сегодня ознакомимся понятиям “ звезда”, с многообразием звезд и их характеристиками, узнаем каковы размеры и природа Солнца как центра Солнечной системы.

    Открылась бездна,
    Звезд полна.
    Звёздам числа нет,
    Бездне – дна.

Так писал М.В. Ломоносов первый русский ученый естествоиспытатель мирового значения, человек энциклопедических знаний, сделавший очень много для развития русской науки. Но давайте вернемся к стихотворению. И попытаемся сегодня ответ на вопрос : “ прав ли был М.В. Ломоносов в своем стихотворение, говоря, что звездам нет числа?”

Давлетбаева Гульчачак Радиковна, учитель истории, заместитель директора по воспитательной работе, учитель географии

МОУ СОШ № 4, г.Агрыз