Урок развития речи для учащихся 9-го класса

Цель урока: формировать у учащихся образное мышление, обосновывать принципы сближения и соединения разных понятий при создании словесного образа, учить видеть смысловые связи между понятиями, сближенными в художественном контексте.

Оборудование:

1. компьютер,
2. мультимедиа,
3. мультимедийная презентация,
4. раздаточный материал (текст),
5. опорный конспект “Цветовая градация”,
6. фломастеры.
7. приложение

Тема: Использование различных стилей речи в художественном произведении.

Цели:

1. Формировать у учащихся образное мышление, обосновывать принципы сближения и соединения разных понятий при создании словесного образа, учить видеть смысловые связи между понятиями, сближенными в художественном контексте.
2. Формировать и развивать навыки выразительного чтения, умение чувствовать эмоциональный строй текста, тональность и ритм произведения.
3. раскрыть эстетическую функцию слова;
4. активизировать самостоятельную деятельность учащихся;
5. показать приёмы систематизации материала;
6. формировать умение различать стили речи и находить стилевые особенности;
7. закрепить навыки устного ответа;
8. научить составлению цветовой палитры текста, визуальному восприятию текста.

Дадатченко Татьяна Васильевна, учитель русского языка и литературы

МОУ СОШ №1, п. Степное Советского р-на Саратовской области