Сценарий урока по литературному чтению по системе Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова

На уроках по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова широкое применение получила технология проблемно-диалогического обучения, которая чаще всего используется на уроках открытия новых знаний. Велика коммуникативная роль данной технологии, которая заключается в умении вести диалог, дискутировать на уроке, работать в группах, парах, а учителю дает возможность развернуть и организовать творческую деятельность на уроке.

Задачи:

1. Формировать навык выделения структурных уровней произведений устного народного творчества.
2. Развивать умение находить сходства и различия уровней у жанров “потешка” и “скороговорка”.
3. Воспитывать уважение к традициям русского народа на основе изучения малых жанров.

Оборудование: мультимедийный проектор (слайды), доска, парты, стулья, 2 листа (с уровнями), маркеры (2 шт.), листы с текстами (для каждого-12 шт.), бейджики для учеников, для учителя, магниты (6 шт.), тренажер для глаз Базарного, значки “литераторов” (12 шт.), значки “секретарей” (2 шт.), “докладчиков” (2 шт.), иголочки.

Данилова Людмила Дмитриевна, учитель начальных классов

МОУ начальная школа - детский сад № 24, г. Нефтеюганск