СЦЕНАРИИ
Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное
СТАТЬИ
Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
Астрономия
Биология
География
Иностранный язык
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
Русский язык
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика
Онлайн тесты
НОВОСТИ
Сайта
Педагогика
Общество
Происшествия
Все сценарии
Все статьи
Все открытые уроки
| « Май 2024 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
| Какие сценарии чаще добавлять? |
mail@shpors.ru
Абиотические факторы среды
- выявление сущности и значимости влияния космических факторов на живые организмы;
- развитие умения работы с учебником и другими источниками информации, отбирать материал, делать обобщения и выводы;
- формирование научного мировоззрения, осуществление экологического воспитания учащихся.
Ахмедова Майя Саидовна, учитель биологии
БОУ "СОШ №14 с УИОП", г.Омск
Очень интересно Ваше мнение, оставьте комментарий
Друзья, Ваши знакомые скажут Вам спасибо, если увидят эту страницу в:
- Теория информации. Информационные процессы
- Жизнь под угрозой
- Смутное время в России – кризис начала XVII века
- Многообразие водорослей
- Этот удивительный, многогранный мир членистоногих
Информация
