СЦЕНАРИИ
Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное
СТАТЬИ
Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
Астрономия
Биология
География
Иностранный язык
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
Русский язык
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика
Онлайн тесты
НОВОСТИ
Сайта
Педагогика
Общество
Происшествия
Все сценарии
Все статьи
Все открытые уроки
| « Октябрь 2026 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
| Какие статьи чаще добавлять? |
mail@shpors.ru
Литературно-музыкальное представление по народно-религиозным праздникам
Ночь. Мороз.
Сверкают звезды
С высоты небес.
Весь в снегу, как в горностаях,
Дремлет тихий лес.
Тишина вокруг.
Поляна спит в объятьях сна.
Из-за леса выплывает на дозор луна.
Звезды светят. С неба льются
Бледные лучи.
Заискрился снег морозный
Серебром парчи.
Широко раскинув ветви
В шубе снеговой,
Посреди поляны елка
Ввысь ушла стрелой.
На красавицу лесную
Лунный луч упал,
И огнями лед кристаллов
В ветках заиграл.
Бриллиантовые нити
В хвое заплелись.
Изумруды и рубины
На снегу зажглись.
Ясной звездочкой на елке
Светится слеза...
Наступает день великий –
Праздник Рождества!
Сценарий спортивного праздника
Скоморохи:
Собирайся, народ!
Весна красная идет!
Надо зимушку спровадить,
Дружно Масленицу сладить.
Собирайся, народ!
Неделя маслена идет!
Собирайся, стар и млад,
Выходите из палат.
Наступает день второй,
Весь наполненный игрой!
День потех и угощенья,
Смеха, песен и веселья!
Подходи, торопись,
Вместе с нами веселись!
“Зиму провожай”
Место проведения: спортивная площадка. Помост-сцена (4х4 м, высота 0.5 м). На заднике символ Масленицы - Солнце. Площадка украшена шарами, флажками. Слева и справа - места для проведения русских аттракционов и спортивных состязаний; “Снежные бабы” для конкурса; столы для блинов, сувениров, чая; щит с рекламой праздника.
Начало праздника: В установленное время к месту праздника собираются участники и гости. В радиозаписи звучат русские народные песни, пьесы на тему Масленицы.
Задачи педагога: дать информацию об этой традиции; познакомить ребят с толкованием их имен; показать обряд проведения праздника именин; развить бережное отношение к народным традициям.
Участвует 16-20 человек. Реквизитом на празднике будут свечи, иконы с изображением святых, празднично накрытый стол, пироги, чай, сладости. До праздника, заранее, участникам предлагается заполнить анкету, по которой в дальнейшем отбирается необходимый материал по именам и датам рождения. Анкета "Мое имя":
1. Почему тебя так назвали?
2. Что значит твое имя?
3. Как ты сам относишься к своему имени, как бы ты хотел, чтобы тебя звали?
4. Знаешь ли ты день своих именин?
5. Как называют тебя родители и друзья?
1. Плакаты: «Прощай, зима!», «Здравствуй, весна!», «Привет, масленица!».
2. Большая снежная гора.
3. Чучело масленицы.
4. Канат, вёдра с водой, лыжи, санки.
5. Блины и ароматный чай на травах.
Праздник рекомендуется проводить на улице возле крыльца школы.
С шумом и смехом появляются скоморохи.
1-й скоморох. Ха-ха-ха! Глянь-ка, сколько кругом зевак собралось!
2-й. А чего они сошлись, сами не знают. Лучше бы дома сидели.
l 3-й. Нет, это они на дармовые блины понабежали!
1-й. Слушайте, братья, вот что я знаю. Ехал один наш мужик лесом в слободу на ярмарку за покупками. В яр спустился, глядь — лисы хоровод водят. И все такие наряженные. И чего это они?
2-й. Да, это что! Я вот что знаю. У бабки Агафьи мыши развеселились, бегают из угла в угол да посмеиваются, а коту Ваське усы сбрили. И чего это они?
3-й. Интересно. Только я ещё интереснее новость знаю. В одной школе народ собрался: нарядились, бегают, шумят, смеются. И чего это они?
Появляются Воевода, Сказочница и ряженые.
Первый. Добрый день, дорогие сельчане и гости нашего праздника.
Второй. Добро пожаловать на наш праздник!
Первый. А праздник наш необычный: он посвящён народным умельцам. Тем, кто своими руками творит чудеса.
Второй. К таким чудесам относятся: вязание, вышивка, плетение, ткацкое мастерство и многое другое.
Первый. С некоторыми из них мы познакомим вас сегодня. Расскажем о том, что мы узнали о народном творчестве в ходе подготовки праздника.
Второй. Прежде чем начать праздник, предлагаем вам два конкурсных зада-ния. Приглашаем всех гостей принять участие в этих конкурсах.
Первый. Первое задание - на листе бумаги написать названия всех народных ремёсел, которые вы знаете. Второе задание: на этом столе лежат предметы народного быта. Вы должны сказать их название и опре-делить назначение.
Второй. А теперь приглашаем всех в горницу.
1. Выставка книг о зиме.
2. Плакаты с пословицами:
«Декабрь год кончает, зиму начинает» «Январь — году начало, зиме — середина» «Вьюги да метели под февраль налетели».
Ведущий.
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины? (Зима.)