1-й ведущий. Сегодня большой, торжественный праздник!

2-й ведущий. Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

1-й ведущий. Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот - любимый учитель.

2-й ведущий. Он для нас самый умный, талантливый, красивый.

1-й ведущий. Давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами.

2-й ведущий. Низкий поклон вам от всех ваших учеников.

1-й ведущий. Много песен, стихов посвящено учителям.

2-й ведущий. Но нам не надо перелистывать страницы книг, учебников, чтобы найти посвящение учителям.

1-й ведущий. Ребята нашей школы сами сочинили стихи прекрасные и возвышенные, потому что писали от души.

"КАПУСТНИК" - ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ УЧИТЕЛЯ

Звучит музыка Г.В. Свиридова "Время, вперед". Перед экраном появляются два ведущих.

1-й ведущий. Вас приветствует...

2-й ведущий. Ответственный выпуск! Суббота!

1-й ведущий. Волнующий выпуск! Суббота!

Вместе. Суббота, суббота, суббота!

Суд да дело

Игра была предложена в 1999 году вожатыми - гостями из Франции и Испании. В этом сборнике мы предлагаем несколько измененный вариант.

Сапожник починит нам ботинки
А плотник табуретку и крыльцо.
Но только у учителей в починке
Светлеют наше сердце и лицо.
Какая тонкая работа -
Счастливым сделать хоть кого-то,
Цветок удачи принести,
От одиночества спасти,
А самому потом тихонечко уйти…

Литературно-музыкальная композиция

На сцене — группа учащихся.

1-й чтец:

Не сыщешь времени прекрасней...
Шуршаньем липовых аллей,
Звенящей синью входит праздник
Моих друзей — учителей.

2-й чтец:

Им вновь гореть и волноваться,
Вновь каждый — мастер и творец,
Вновь отдавать свое богатство,
Богатство мыслей и сердец.

3-й чтец:

Учиться нужно — это дело!
Шагать! Дороги хороши.
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитание души!

Литературно-музыкальная композиция

На сцене — группа учащихся.

1-й чтец:

Учитель! Бесценно звучит это имя
В сердцах человечества много веков.
2-й ч т е ц:

Учитель! Перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колена.

Звучит 1-й куплет с припевом из песни «Школьные годы».
Ученики читают стихотворение «Учитель» К. Ибряева.

3-й чтец:

Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.

Материал для "деревенских посиделок"

Оборудование: вышитые полотенца, кружева, салфетки, вышитая скатерть, половички домотканые, каша кутья, фигурки животных из теста.
Святки: дня прибыло на куриную ступню. В ночь с 6 января на 7-е - рождественский сочельник, который подводит черту под прожитый год, завершая рождественский пост и открывая двухнедельные новогодние празднества - святки.
Зима - за морозы, а мужик - за праздники! Святки праздновались в семье, но в основе своей это был праздник молодежи: ее игры, песни, обходы домов, посиделки, гаданья создавали неповторимую атмосферу святочного веселья.
По всей территории России был распространен обычай новогоднего обхода домов молодежью, детьми. Подобные обходы в течение святок проводились трижды: в рождественский сочельник, под старый Новый год и накануне Крещения. Каждая семья ожидала колядовщиков, приготавливала для них угощения и с неподдельным удовольствием выслушивала колядки.

Детский фольклорный праздник
Родная речь певцу земля родная,
в ней предков неразменный клад лежит.

В.Иванов. Язык

Цель. Знакомство с поэтической культурой русского народа, с детским фольклором.

Содержание праздника:
1) рассказ о древних славянах и их вере;
2) рассказ-комментарий о поэтическом своеобразии фольклорных жанров;
3) слово об ученом-лингвисте, уроженце Воронежской области А.Н. Афанасьеве;
4) миф о Солнце, песня-слава «Русская земля», стихотворение М.Ю. Лермонтова «Молитва», колыбельные песни, бытующие в Воронежской области, прибаутки, небылицы, веселые диалоги, загадки, пословицы, скороговорки, докучные сказки, русские народные сказки, записанные А.Н. Афанасьевым: «Сказка о кочетке и курочке», «Журавль и цапля», «Теремок»; стилизованные сказки;
5) старинные детские словесные игры: «Матушка-весна», игра-поддевка, шутка-балагурка;
6) русский народный танец, хоровод с припевками.

Оформление праздника:
1) творческие работы учащихся: рисунки с изображением русских кокошников, мужской и женской одежды, характерной для жителей Воронежской области;
2) выставка предметов народного искусства: посуда, ткани старинных образцов, столешница и др.

Участники праздника выступают в русских народных костюмах, при инсценировании сказок о животных эти костюмы дополняются масками, выполненными из бумаги, и отдельными новыми деталями одежды. Звучит балалайка.
Особенностью праздника являются общение с гостями и музыкальное исполнение отдельных небылиц, пословиц, поговорок и загадок.