БОЛЬШИЕ МАНЕВРЫ
для 5-8-х классов

Данная модель представляет собой вариант военно-спортивной игры. Название игры не случайно. Слово "маневры" подчеркивает имитационный характер содержания деятельности детей по аналогии с воинскими учениями, а большими они названы потому, что носят массовый характер, так как в игре принимают участие школьники с 5-го по 8-й класс. Проведение воспитательной акции спортивно-оздоровительной направленности является особенно ценной и актуальной для школ повышенного образовательного уровня, учащиеся которых испытывают интенсивные интеллектуальные нагрузки, а "здоровье" становится все больше категорией педагогической.
"Большие маневры" - удачная методическая находка для реализации воспитательных замыслов в канун 23 февраля, но и в любое другое (особенно "теплое") время года эта форма воспитывающей и одновременно досуговой деятельности будет востребованной и популярной среди детей.
Для организации качественной подготовительной работы и создания благоприятного психологического настроя разрабатывается "Положение о проведении военно-спортивной игры"

Положение о проведении военно-спортивной игры "Большие маневры"
Военно-спортивная игра "Большие маневры" проводится в содружестве с воинской частью для учеников 5-8-х классов.
Место проведения игры - территория дислокации танкового полка (можно провести игру и близ школы).
Для участия в игре каждый класс формирует воинское подразделение, которое должно иметь название, девиз, эмблему и отличительные знаки в форме одежды.
Для участия в игре класс выбирает необходимое количество участников для каждого этапа.

Рыцарский турнир

Этот праздник для мальчиков готовят девочки, которые разбиваются на пары для проведения конкурсов. В конкурсах участвуют все мальчики по желанию. В конце праздника подводятся итоги и каждому мальчику вручают «Королевский указ» о присвоении ему звания «Самый ловкий», «Самый галантный», -«Самый хозяйственный» и т. д. Каждый «рыцарь» получает большую шоколадную медаль на ленточке с соответствующей надписью.

Звучит песня «Пора-пора-порадуемся на своем веку» из к/ф «Д'Артаньян и три мушкетера». Появляются 4 мальчика, одетые как мушкетеры, и, пока звучит песня, они фехтуют. В конце песни снимают шляпы и кланяются всем присутствующим.

Литературно-музыкальная композиция

1-й чтец: Вам, будущие защитники Отечества, посвя-
щается! Имя:

Все хором: Армия!
1-й чтец: Отчество:
Все хором: Российская!
1-й чтец: Фамилия:
Все хором: Непобедимая!
1-й чтец: од рождения:
Все хором: 1918!

I. Звучит песня "На тот большак..." в исполнении А.Пугачевой.
II. Валентин - Валентина - милый трогательный праздник, который давным-давно широко отмечается на Западе, а теперь начал "прививаться" и у нас, на российской почве, - о дне святого Валентина, покровителя всех влюбленных.
Этот праздник не имеет глубокой религиозной основы. Он связан с трогательной и печальной историей двух влюбленных.
В III в. н.э. римский император Клавдий II издал указ, запрещающий людям жениться. Он считал, что брак удерживает мужчин дома, а их предназначение - быть хорошими солдатами и отважно сражаться за Рим.
Молодой христианский священник Валентин не внял указу и тайно венчал юных влюбленных. Обнаружив эти антигосударственные женитьбы, император повелел заключить нарушителя в тюрьму и потом казнить.
В тюрьме Валентин, лишенный священных книг, разнообразил свой вынужденный досуг тем, что писал записки дочери тюремного надзирателя. Видимо, и записки были хороши, и дочка. Молодые люди полюбили друг друга. Перед казнью, 14 февраля 270 г., он послал девушке прощальную записку с краткой фразой "от Валентина", которая впоследствии стала означать вечную привязанность и верность. А дата смерти священника навеки осталась в памяти людей.
III. Звучит песня "Море волнуется раз"... (группа "Родная речь").
IV. В Америке, Англии, Японии в этот день вы не встретите ни одной женщины без цветка или букета.
Хочется надеяться, что и россиянки в этот день почувствуют себя женщинами, желанными, почитаемыми.
Итак, цветы любимым.
V. Звучит песня "Ландыши" в исполнении группы "Вкус меда".
VI. Давайте немного поговорим об именах Валентин и Валентина.
Что в имени тебе моем?

Каждый класс заранее готовит театральную постановку одной из легенд о любви. Возможные легенды для постановки даны в сценарии. Они могут быть любыми другими, главное - ведущий вечер должен заранее знать какой класс готовит какую легенду.

В ЗАЛЕ ЗАТЕМНЕНИЕ. ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДЯТ ДЕВУШКИ В БЕЛЫХ ТУНИКАХ СО СВЕЧАМИ.

Девушки ставят свечи по краю сцены и уходят. Звучит мелодия греческого танца "Сиртаки". На сцене появляются боги в греческих туниках. Они исполняют танец и под стихающую музыку рассаживаются на сцене. Начинается беседа.
1 бог: Скажи мне, брат мой, веришь ты в любовь земную? В то, что сильней она любви богов?
2 бог: О брат мой, я говорю тебе: любовь людей прекрасна! Она способна разрушить и создать, преодолеть пространство, время, искушенье.
1 бог: Ты плохо спал должно быть…
2 бог: Не веришь ты словам моим, так посмотри на землю.

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ "Орфей и Эвридика".

Баллада о зеленом парне
музыкальный спектакль

Действующие лица:
Ведущий (Паучок)
Кузнечик
Мама Кузнечика
Тли и букашки
Мухи
Главная муха
Козявка
Божья коровка
Лягушка
Хор