Авторская разработка открытого классного часа

Встреча нового года в условиях школы дело непростое. Предлагаю оригинальный сценарий с героями современного мультфильма "Мадагаскар".

Прошел год, а у нас все, по-прежнему. Нужна свежая струя. Глория проснись и пой!

Зажигается фонарь в виде луны. На сцене появляются герои: лев, жирафа, Бегемотиха, зебра.

Жираф. Дамы и господа, с точки зрения биологических часов сейчас самое время отдыха. И я как любой житель зоологического общежития, целый день, проработавший экспонатом жирафа, имею право на заслуженный отдых. (в зал) Разрешите представиться: жираф пятнистый, рост – 400 см, вес - 100 кг (без шеи) кличка Мэлман, благодарен любому растительному корму.

Зебра. Малвен, тебе бы все дрыхнуть. Успеешь, выспишься! (в зал) Кстати хочу представиться: толи черная в белую голосочку, то белая в черную голосочку. Кличка – Мартин. Натура - мечтательная.

Лев. Мартин, что ты опять задумал? (В зал) Давайте познакомимся: лев однотонный, кличка – Алекс, в натуре хищник, а в душе философ.

Бегемотиха. (Зевая) Спать, всем спать, завтра рабочий день! А я Бегемотиха – Глория, дама пышной наружности, утонченной натуры.

Зебра. Друзья мои, сколько можно спать? Скоро новый год! Давай сбежим!

Жираф. Новый год – это здорово! Мы подарим тебе подарки. Помнится мне, однажды мы уже сбежали. Спи!

Сюжетно-игровая программа

Как сделать праздник ярким, незабываемым в жизни малыша-первоклассника? Данная разработка поможет каждому ребёнку принять активное участие в празднике – или это чтение стихов, или отгадывание загадок, или весёлый хоровод вокруг ёлки с песнями и танцами. Главное – вызвать интерес, вовлечь в процесс.

Цель: Создать праздничное  новогоднее настроение у детей, вырабатывать стремление активного участия в коллективных праздниках.

Оборудование: аудиозаписи –  мелодии песни «Ёлка» музыка Е. Тиличеевой, слова В.Викторова; «Новогодний хоровод» музыка Т. Потапенко, слова Н. Найденовой; танец «Буги-Вуги»; костюмы для действующих лиц.

Оформление: класс  празднично украшен гирляндами, снежинками, мишурой, новогодними игрушками, в центре – нарядная ёлка, сверкающая праздничными огоньками и бусами.

Действующие лица:
Дед Мороз
Снегурочка
Кикимора Болотная
Звездочёт
Ёлка.

Спектакль-воспоминание, сценарий и постановка

Главная цель спектакля – разбудить в детях интерес к истории Родины, к самым трагическим и героическим страницам истории родного города, перекинуть мостик между поколениями, связать знания и чувства, историю города с историей отдельно взятой семьи, чтобы память о блокаде жила и передавалась из поколения в поколение.

Гаснет свет. Сцена освещена. За кадром звучит фонограмма.

    Мне тебя забыть бы надо,
    Мне тебя забыть бы надо,
    Только всё напоминает
    Мне сегодня об одном:
    Ленинградская блокада,
    Ленинградская блокада
    И стучащий неустанно
    Ленинградский метроном...

Начинает звучать увертюра. На сцену поднимаются ведущие. Увертюра стихает до фона.

ВЕДУЩИЙ: 65 лет… Как много времени прошло с тех пор, целая человеческая жизнь! Всё забывается, но ничто не забыто! Да и можно ли забыть такое? Всё помнят защитники нашего города. Цепко держат в своей памяти произошедшее дети блокадного Ленинграда. Они блокаду выстояли, героически, изо дня в день переносили все её тяготы и лишения. Но мы, не пережившие ужасов блокады, имеем ли мы право забыть это? Имеем ли право не стараться, как можно больше узнать о трагических и героических днях нашего города, чтобы передать это будущим поколениям? Можем ли мы прервать эту цепочку памяти? Безгранична наша скорбь о погибших в блокаду. Но она рождает силу духа, восхищение и гордость за то, что мы - ленинградцы, петербуржцы! Наш долг быть благодарными людям, отдавшим свою жизнь, ради нашей, и помнить…