Положение городского конкурса - смотра творческих коллективов экологической направленности

I. Общие положения.

1. Городской смотр-конкурс творческих коллективов экологической направленности проводится в рамках городского экологического марафона 2008 года.

II. Цели и задачи смотра-конкурса творческих коллективов.

2. Основной целью смотра-конкурса является формирование у юных жителей Челябинска эмоционально-нравственного бережного отношения к окружающей среде, родному городу.

3. Основные задачи конкурса:

1) Воспитание внимательного отношения молодежи к экологическим проблемам родного города и развитие творческой инициативы обучающихся в решении этих проблем.

2) Пропаганда и популяризация экологических знаний средствами искусства, использование творческого потенциала обучающихся для распространения экологической информации и формирования экологической культуры населения.

3) Выявление и стимулирование одаренных детей и творчески работающих педагогов

Урок-лекция в 11-м классе

Цель: сформировать представление о способах решения уравнений с модулем.

Задачи:

• проанализировать различные способы решения уравнений с модулем;
• сформировать умение определять способ решения уравнений по его виду;
• формировать навык решения различных типов уравнений с модулем.

Интегральная образовательная технология в обучении физике, 8-й класс

1.Требования к уровню подготовки выпускников основной школы по теме “Тепловые явления”

Подготовка блока уроков начинается с анализа учебных и научно-методических материалов. Согласно требованиям к уровню подготовки выпускников основной школы по теме “Тепловые явления” ученик должен

знать/понимать:

• смысл физических величин: внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость удельная теплота сгорания;
• смысл закона сохранения энергии в тепловых процессах;

Внеклассная работа по математике является неотъемлемой частью работы любого учителя математики.

Очень часто термины “способный”, “одаренный” употребляются как синонимы и отражают степень выраженности способности. Говорить о работе с одаренными детьми в обычном классе можно только тогда, когда известна природа одаренности. Что такое “одаренность” и как она проявляется в ребенке? Понятие “одаренность” –многозначное, установившегося, удовлетворяющего всех определения не имеется до сих пор. Мы придерживаемся такой точки зрения: “Говоря о способности, подчеркивают возможность человека что-то делать, а говоря о таланте (одаренности) подчеркивают прирожденный характер данного качества человека.”

По В.А.Крутецкому, психологу, специально занимавшемуся вопросами математических способностей, математические способности –это индивидуально-психологические способности, отвечающие требованиям учебной математической деятельности, обусловливающие успешность творческого овладения математикой как учебным предметом, в частности относительно быстрое, легкое и глубокое овладение ЗУН в области математики.

Программа подготовки детей к школе

Цель: подготовка к обучению в школе.

Задачи:

• Научить детей элементарным нормам общения.
• Расширить представление детей об окружающей действительности.
• Формировать личностные качества с учетом эмоционально-чувственной сферы.
• Развивать устную речь.
• Обогатить словарный запас у детей.
• Обучить первоначальному чтению.