Урок математики (программа "Школа-2100")

Цель урока: ввести число и цифру 7.

Задачи:

• закрепить взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел с помощью составления пар,
• закрепить навыки сложения и вычитания на числовом отрезке,
• отработать умение устанавливать закономерности,
• закрепление навыка сложения и вычитания в пределах 6.
• развивать мыслительные операции, речь, творческие способности.

1. Организационный момент

а) Включение детей в деятельность.

Ритмический счёт через 3.

б) Выделение содержательной области.

Математический диктант.

• Найти разность чисел 6 и 5
• Первое слагаемое 2, сумма равна 6. Найдите второе слагаемое.
• Я задумала число, прибавила к нему 3 и получила 5. Какое число я задумала?
• Из какого числа надо вычесть 1, чтобы получилось 4?
• Уменьшаемое 4, вычитаемое 1.Найти разность.
• Найти сумму чисел 5 и 1. Ответы: 1 4 2 5 3 6 ...

Установите закономерность и назовите следующее число. (4)

• Расположите ответы в порядке возрастания.
• Назовите числа, сумма которых равна 6.
• Назовите числа, разность которых равна 3.
• Какие числа надо убрать, чтобы каждое последующее в ряду стало на 2 больше предыдущего? (1, 3 и 5 или 2, 4 и 6)

Игра “День, ночь”. 5 –1 + 2 – 3 + 2 + 1 (6)

Вакулина Ирина Анатольевна, учитель начальных классов, руководитель ШМО нач. классов

МОУ "СОШ № 198" ЗАТО Северск