mail@shpors.ru rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Календарь
«    Октябрь 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Наш опрос

Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное


Популярное
    Партнеры сайта
    2011
    15
    ноя
    Нравственное воспитание учащихся на уроках литературного чтения
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: lessons
    Увеличить шрифт Уменьшить шрифт

    В данной статье рассматривается вопрос о воспитании ребенка на уроках литературного чтения.


    «Только книга и знания смогут сделать нас духовно сильными, честными, разумными людьми,
    которые способны искренне любить человека, уважать его труд и сердечно любоваться
    прекрасными плодами его непрерывного труда»
    М. Горький

    После набора детей в первый класс, познакомившись с ними, с их семьями, с результатами психологического обследования, обнаружила очень низкие результаты готовности детей к школе.
    Результаты оказались низкими по следующим причинам:
    1.32% детей из антисоциальных семей
    2,27% многодетные семьи (в моем классе старшие из семьи дети)
    3,66% ребят из класса вообще не посещали детский сад
    4,80% детей не посещали класс «Малышок»
    Наблюдения показали, что многие дети очень агрессивны, вспыльчивы, нетерпеливы, не умеют уступать и договариваться, часто свою вину перекладывают на других.
    Считаю, что воспитание ребенка через литературу – это один из самых эффективных способов решения данной проблемы, т.к. в этой ситуации необходимы нравственные опоры и чистые источники духовного богатства.
    Нравственное воспитание – это внутреннее принятие личностью нравственных норм и правил, а результат его – это превращение этих норм в «личные». Данный процесс длительный, и система нравственных убеждений складывается в юности, но нравственные представления и понятия формируются с самого раннего детства, прежде всего, конечно в семье, а затем в школе. В практике школьной жизни маленький человек утверждается в правильности или, наоборот, в неправильности того чему учили его в семье. И тогда, меняются прежние взгляды под влиянием воспитания.
    Поэтому цель моей работы следующая:
    Создание условий для формирования у младших школьников нравственных норм и правил на уроках литературного чтения.
    Задачи:
    1.    Формирование положительного отношения к нравственным нормам и правилам.
    2.    Обучение умению слушать и понимать текст.
    3.    Восприятие целостного текста через анализ литературного произведения.


    Скачать весь материал: http://doc.support.shpors.ru/201111/Нравственное воспитание учащихся_(support.shpors.ru).pdf
    Скачать приложение: http://doc.support.shpors.ru/201111/Нравственное воспитание учащихся_приложение_(support.shpors.ru).pdf
    Лучшая бесплатная программа для .PDF файлов - Foxit PDF Reader

    Гаврина Надежда Ильинична, учитель начальных классов

    МОУ СОШ № 4 р.п. Линево



    ,


    Очень интересно Ваше мнение, оставьте комментарий


    Друзья, Ваши знакомые скажут Вам спасибо, если увидят эту страницу в:

    Просмотров: 2627
    Комментариев: 0
    Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
     
    Другие похожие материалы по теме:
    • Комментарии
    • VKontakte
    • FaceBook
    Информация
    Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.