mail@shpors.ru rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Читальный зал
СЦЕНАРИИ

Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное

СТАТЬИ

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ

Астрономия
Биология
География
Иностранный язык
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
Русский язык
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика

Онлайн тесты

Математика

НОВОСТИ

Сайта
Педагогика
Общество
Происшествия
Все сценарии
Все статьи
Все открытые уроки

ЕЩЕ НА САЙТЕ
Разделы
 Расширеный поиск
 Наша рассылка
 Реклама на сайте
 Обратная связь
 RSS-2.0
Календарь
«    Октябрь 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Наш опрос
Какие статьи чаще добавлять?

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики


Популярное
    Партнеры сайта
    Ваша реклама здесь!!!

    mail@shpors.ru
    №270
    ромик




    Комментариев: 0
    Публикаций: 0

    		 Комментарий добавлен: 31 марта 2010 18:03

    вообще классная штука помогаут круче некуда
    №269
    рома




    Комментариев: 0
    Публикаций: 0

    		 Комментарий добавлен: 18 марта 2010 17:37

    спасибо очень помогло!!
    №268 Решение занимательных задач по математике в 5–6-х классах
    Irinka




    Комментариев: 0
    Публикаций: 0

    		 Комментарий добавлен: 17 марта 2010 15:37

    блин решите мне задачу:решение задачи с помощью уровнения. задача: 2пешехода вышли одновременно из одного места в противоположных направлениях. через 0,8часов расстояние между ними стало равным-6,8км. скорость одного пешехода была в 1,5 раза больше скорости дркгого. найдите скорость каждого пешехода.

    решение задачи с помощью уровнения. задача: 2пешехода вышли одновременно из одного места в противоположных направлениях. через 0,8часов расстояние между ними стало равным-6,8км. скорость одного пешехода была в 1,5 раза больше скорости дркгого. найдите скорость каждого пешехода.   решите задачу плизззз
    №267 Составление рассказа о весне по опорным картинкам
    АЛИНА




    Комментариев: 0
    Публикаций: 0

    		 Комментарий добавлен: 17 марта 2010 14:43

    ПРИВЕТ


    love love
    №266 Решение занимательных задач по математике в 5–6-х классах
    Варвара




    Комментариев: 0
    Публикаций: 0

    		 Комментарий добавлен: 15 марта 2010 23:21

    В магазин завезли 156 кг арбузов и дынь, причем дынь было в 5 раз меньше, чем арбузов. Сколько кг дынь было?
    №265 Решение занимательных задач по математике в 5–6-х классах
    Даша




    Комментариев: 0
    Публикаций: 0

    		 Комментарий добавлен: 15 марта 2010 17:39

    Крона+Крона+Крона=Франк
    №264 В.Астафьев "Конь с розовой гривой"
    НОСТЯ




    Комментариев: 0
    Публикаций: 0

    		 Комментарий добавлен: 14 марта 2010 11:00

    am ТУТ НЕ ЧЁ НЕТ
    №263 Сочинение – описание природы по картине И. Левитана "Март"
    стелла




    Комментариев: 0
    Публикаций: 0

    		 Комментарий добавлен: 9 марта 2010 18:37

    кто-нибудь помогите сочинение написать к картине левитана "март"плиз очень прошу
    №262 В России 70 детей-миллиардеров
    рустам




    Комментариев: 0
    Публикаций: 0

    		 Комментарий добавлен: 9 марта 2010 10:22

    дети знаменитых они проста щесливые да все мечтают славы
    №261 Решение занимательных задач по математике в 5–6-х классах
    Павел




    Комментариев: 0
    Публикаций: 0

    		 Комментарий добавлен: 4 марта 2010 22:06

    15 мин - это 0,25 часа, вычисляем какое расстояние прошел пешеход 0,25х6=1,5 км, далее узнаем сколько проехал всего автобус 7,5+1,5=9 км, и в заключении определяем скорость автобуса 9:0,25=36 км/ч
    1 ... 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ... 53