Надоело говорить и спорить.
И любить усталые глаза.
В флибустьерском дальнем синем море
Бригантина поднимает паруса.

Сценарный план представления

Основная идея: право выбора - главное завоевание челове- ка, его свобода. В больном обществе выбор может обернуться предательством и подлостью, а свобода - смертью.

Все это придется пережить подросткам - главным героям представления. Их компании - сгусток того, что происходит во взрослом обществе: вражда, насилие, наркомания, ВИЧ-инфекция. Что ждет их? Какое общество вырастет на этой основе? Смогут ли они возродиться и изменить больное общество? Об этом наш спек- такль.

Сценарий праздника "День святого Валентина"

Music F. List “Dreamland of Love”
(Lights go down)

A boy:        I shot an arrow into the air

It fell to earth I knew not where,

For so swiftly in its flew – the sight

Couldn’t follow in its flight

I breathed a song into the air

It fell to earth I knew not where,

For who has sight so keen and strong,

That it can follow the flights of a song.

Long, long afterward in an oak

I found an arrow still unbroken;

And the song from beginning to end,

I found again in the heart of a friend.

На сцене надпись – “IN MOOD ROMANTIC”. Общее затемнение зала. Звучит песня в исполнении Э. Пресли “Love me tender, love me sweet”. На сцене ведущий.
Освещение – на ведущего.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня мы выбрали не совсем обычную тему для разговора с вами. Мы хотим поговорить о любви. Это светлое чувство сопровождает человека всю его жизнь – от первой минуты до последней. Это любовь матери к детям, любовь юноши к девушке, любовь к Родине, к любимому делу. Выдающиеся художники, музыканты, поэты посвящали любви самые замечательные свои произведения. Послушайте, что сказал великий Вильям Шекспир:

Кто под звездой счастливою рожден,
Гордится славой, титулом и властью.
А я судьбой скромнее награжден,
И для меня любовь – источник счастья.
Под солнцем пышно листья распростер
Наперсник принца, ставленник вельможи.
Но гаснет солнца благосклонныE взор,
И золотой подсолнух гаснет тоже.
Военачальник, баловень побед,
В бою последнем терпит пораженье,
И всех его заслуг потерян след.
Его удел – опала и забвенье.
Но нет угрозы титулам моим
Пожизненным: любил, люблю, любим.

Characters:

Props: 3 gifts wrapped extravagantly a baby doll (which will be Jesus) large star hanging in the "sky"

Я работаю в обычной школе, но в классах с углублённым изучением английского языка. Главным в своей работе считаю развитие и поддержание интереса к своему предмету. Я стараюсь использовать различные приёмы, формы, методы, с помощью которых изучение английского языка становится интересным и увлекательным.

Проведение праздников, конкурсов, вызывают огромный интерес у школьников. В данной статье я хочу рассказать об одном из таких праздников.

Участниками праздника-конкурса являются как отдельные учащиеся, так и команды от классов.

Перед праздником дети и родители готовили сувениры, подарки, открытки, читали о празднике в газетах, журналах, книгах; знакомились с традициями проведения этого праздника в Англии и США; учили стихи, песни, украшали кабинет. Ученики 3 “Б” класса подготовили сценку о Санта Клаусе и эльфах. На праздник пригласили родителей, гостей из Америки и Канады, которые также организовали игры-конкурсы. Участники праздника получали фанты за каждый конкурс, а победители получили сладкие медали и рождественские сувениры. У нас остался видеофильм об этом весёлом Рождестве. Вести праздник помогали ученики 11 класса.

Сценарий праздника-конкурса

Teacher:Dear children and guests! On the 25th of December people celebrate Christmas – a beautiful holiday, which is loved by children and adults; when everything is decorated with lights and toys; when we see Christmas trees everywhere; when people buy presents and cook special food, send cards and have parties! And we’ll celebrate this holiday now!

I want to introduce our guests: meet Andrew – he is from USA – and Heather – she is from Canada. Your parents have also come to us. Elena Ivanovna – a teacher of English, will help me, and the girls from the 11th form will help me too.

Today we’ll have an English contest – all the tasks will be connected with Christmas. We’ll play games, sing songs, recite poems – so I hope that we’ll enjoy this holiday, and have a good time.

So I wish you good luck! Everyone will get a forfeit for the best result in each competition, and at the end we’ll see who is the 1st, 2nd, and 3rd places, which group is better, and of course you’ll get presents.

Let’s start!

We’ve learnt a song about Christmas. Let’s sing it!

Children sing a song “Merry Christmas, everyone!” by Shaken Steavens from the album “Enjoy listening and learning”.

для 1 класса по системе Л.В.Занкова

1. Под музыку выходит первая группа де-тей.
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи
Лесорубы и шахтёры,
Комбайнеры и актеры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певицы,
Все когда-то в первый раз
Приходили в первый класс.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.

Мы смешными малышами
В первый пришли в наш класс
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.