(Зал школы празднично украшен. На сцене – корабль, на мостике капитан, боцман, штурман. Звучит запись шума моря. Бьют склянки).

Капитан: Штурман, доложить курс!

Штурман: Есть доложить курс!
Наш курс лежит к Океану Знаний. Для нашего корабля нет преград. Ему покоряются и расстояния и время.

Капитан: Боцман! Свистать всех наверх!
Боцман: Есть свистать всех наверх!

(Боцман подает сигнал, звучит песня “Веселый ветер”,  в актовый зал заходят экипажи кораблей 4-х классов, гости, родители.)

Капитан: Речка близко?
Экипажи: Речка есть!
Капитан: Лодок много?
Экипажи: Лодки есть!
Капитан: Как команда?
Экипажи: Молодцы!
Капитан: Значит в путь?
Экипажи: Отдать концы!
Капитан: Внимание! Экипажи, равняйсь, смирно!
Боцман: На флаг! Флаг поднять!

(Звучит музыка на подъем флага).

Однажды на закате дня
История случилась:
Мать выпускницы, как всегда,
С работы возвратилась.

День труден был, забот не счесть,
Минуты не было поесть.
К тому же ночью глаз сомкнуть
Ей не пришлось. Как тут заснуть,

Когда экзамен дочь сдаёт?
Что будет? Как же всё пройдёт?
И вот, присев на пять минут,
Она заснула, и вот тут…

Увидела она двух дам,
Ровесницы ей по годам,
Хотела имена узнать,
Но слова не смогла сказать.

Вдруг видит, входит её дочь
И в разговор вступить не прочь.
Что могут ей они сказать,
Что предложить, куда позвать?

Цель: знакомство с традициями школьной жизни.

Задачи:

• совершенствовать умение внимательно слушать своих одноклассников;
• развивать восприятие, наблюдательность, воображение;
• прививать любовь к художественной литературе;
• воспитывать уважение к окружающим.

Цель: формирование ответственности, гуманизма учащихся, проявляющихся в отношениях друг к другу, к учебе, труду, умения проявлять свои лучшие личные качества; подведение итогов.
Задача: формирование гордости за достижения каждого в отдельности и класса в целом; cоздание условий для развития творческих способностей; сделать доброе, хорошее, памятное.
Форма: устный журнал с элементами театрализации, литературного монтажа, вокала, хореографии.
Оборудование: фортепьяно, музыкальный центр.
Оформление: Школьный дом – большой белый лист в форме дома, символы, планшеты и раскладушки по краеведению.
Идея: создать образ нашего Школьного Дома через живые выступления детей, педагогов, параллельно заполняя чистый лист эмблемами – символами, отражающими главные идеи Концепции воспитания школы.

Фанфары

Добрый вечер!
Звездный бал!
Музыка громко звучит.
Сколько взволнованных лиц!
Сердце тревожно стучит.
В прекрасный тихий летний вечер
Мы в этом зале собрались.
Сегодня праздник бесконечен-
Детей мы выпускаем в жизнь!
Уж все готовы, всё готово:
Цветы, улыбки и слова.
Встречайте в этом светлом зале
Виновников большого торжества!