Урок русского языка

Урок ознакомления с новым материалом. На основе изученного во 2-м классе дети самостоятельно выводят правило проверки парной согласной. Таким образом осуществляется актуализация и применение имеющихся знаний при изучении новой темы. Все этапы урока связаны между собой и подчинены реализации цели и задач урока. В ходе урока используются различные формы обучения: фронтальная, самостоятельная работа, работа в парах.

Цели:

• наблюдение над расхождением произношения парной согласной в середине слова с написанием этой орфограммы в слове.
• тренировка учащихся в написании и проверки парной согласной в середине слова

Задачи:

• Вспомнить понятие парные согласные , уметь их записывать парами.
• Работать над каллиграфией письма.
• Упражняться в определении парного согласного на конце слова. Актуализировать знания 2 класса.
• Вывести правило написания парной согласной в середине слова через самостоятельный поиск .
• Учить применять правило на практике .
• Продолжить работу над формированием умения работать в парах.
• Работать над грамотно построенной речью учащихся.
• Учить детей оценивать работу одноклассников и свою работу на уроке.

Оборудование:

• домик с деревьями, буквы (п, к, т, с, ш, ф),
• буквы(ц, б, л, н, г, р, д, в, ч, ж, з, н, щ, м),
• карточки со словами (фарту…, тра..ка, шка…, ве..ка, гря..ка, ша.., гла.., поло..ка, ро..кий),
• карточки с буквами (п, с),
• карточки со стихотворением,
• проектор и ноутбук (по возможности).

Варман Людмила Сергеевна, учитель начальных классов

ГОУ СОШ №249 имени М.В.Маневича г.Санкт-Петербург