Тематическая игра

На аукционе обычно на торги выставляется товар. В нашем случае товаром будут дисциплины, которые мы изучаем. Товар приобретает покупатель, предложивший большую цену в "евро", то есть ответивший правильно на большее количество вопросов.

Цель урока:

1. Образовательная: Развить умение быстро включаться в работу, конкретно излагать материал; знать значение профессиональных терминов и уметь объяснить их. Обеспечить тесную связь обучения с жизнью и её запросами. Умение творчески применять свои знания в жизненных ситуациях.

2. Воспитательная: Воспитывать уважение к товарищу, чувство коллективизма, умение рационально использовать рабочее время.

3. Развивающая: Развить творческий подход к делу, умение одобрять и делать  выводы; Умение анализировать, развивать память, Умение подчинять свои действия с целью общего дела. Развивать логическое мышление и активность учащихся.

Тип урока: комбинированный.

Оснащение: молоточек, кафедра, плакат с криптограммой, компьютер, маркер; СД, листочки,  ручки, таблички на стол: Бухгалтер, Директор, Название фирм, Счетная комиссия;   фото и пр., заполнить паузы; таблица результатов по маркетингу, калькуляторы   счетной комиссии, бланки результатов для счетной комиссии, приложения для  раздачи командам:

1. Приложение №1.1 “Ситуация №1: Бухгалтерия. Время обеда”.
2. Приложение№1.2 “Ситуация №2: В кабинет работодателя входит претендент”.
3. Приложение №2 “Тест “Как вы умеете реализовать свой товар”.
4. Приложение №3 “Криптограмма и вопросы к ней”.
5. Приложение №4 “5 карточек с задачами” для каждой команды.
6. Приложение №5 “Бланк результатов и карточки результатов” (для счетной комиссии).

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Лот “Этика” - определение в представленных ситуациях ошибок.
3. Лот “Маркетинг” - решение тестов.
4. Лот “Право” - отгадывание криптограммы.
5. Лот “Бухгалтерский учет” - решение занимательных задач.
6. Подведение итогов.

Галацевич Елена Борисовна, преподаватель бухгалтерского учета

МОУ "Лицей № 2" г. Ленска