• закрепить знание о природе родного края, топонимике, исследователях;
• формировать навыки работы с дополнительной литературой;
• воспитывать гордость и ответственность за свой край.

Наглядность, оборудование:

• Плакат «Счастливый случай»;
• Экологическая карта г. Саяногорска;
• Стенд «Редкие и охраняемые животные и растения Хакасии» (рисунки, фотографии);
• Выставка рисунков ребят о природе;
• Выставка книг, журналов, рефератов.

Форма урока - ролевая игра – ток–шоу.

Цели:

• развитие навыков самостоятельной работы с научно-популярной литературой;
• совершенствование умения последовательно, грамотно строить выступление;
• формирование духа толерантности – понимания и уважения к людям разных рас, наций и народностей.

• повышение интеллектуального уровня детей,
• развитие логического мышления,
• учить детей самостоятельно мыслить, находить правильное решение.

Предварительная работа: проведение отборочных туров по школам, создание команды из 7 человек. Игра проходит в три тура: на вопросы первого тура дети отвечают письменно на листах с вопросами, у жюри такие же листы с ответами и баллами; во втором туре учитель читает вопрос, команды обсуждают ответ, выбирают учеников, которые будут отвечать. Эти ученики выходят из кабинета в коридор, затем по очереди заходят в класс и высказывают свое мнение по данному вопросу. Промежуточные результаты подсчитываются после второго тура. В это время в актовом зале для участников игры проходит концерт. Для участия в третьем туре отбираются три команды, набравшие больше очков. Третий тур проходит по аналогии со вторым. Все участники марафона получают сертификат, победителям вручаются грамоты и призы.

Об истинном и ложном
Правдивые истории,
Серьезные, шутливые.
Про опыты начальные
И про умы пытливые,
Про важные события –
Великие открытия.